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挡球课时教案｜教案在线预览

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关键词：挡球课时教案

正文

彭州中学体育课教案

乒乓球教案

班级

主题

高二

教师

马小东

时间

2018.03.26 1、挡球技术

2、推挡球技术

1、挡球（也称平挡）：挡球又分为正手挡球和反手挡球两种。其特点是力量小，球速慢，落点适中，不旋转或轻微旋转。挡球动作简单，容易掌握，是初学者的入门技术。通过练习可以熟悉球性，体会动作，为进一步学习其他乒乓推挡技术打好基础。 2、推挡球要领：站位在球台中间或者偏左，身体离台40cm～50cm。两脚开立，比知

肩稍宽（以下其他各种技术均同），右脚略后或两脚平站，两膝微屈，收腹含胸，上

体略向左转。右臂自然弯曲，引拍至身体前方或略偏左，同时前臂外旋，使拍形接近识

垂直。

来球从台面弹起后，前臂向前，以拍迎球，在来球的上升期，以接近垂直的拍形点

推击球的中部。击球瞬间只以前臂和手腕轻轻用力，主要借助来球的反弹力将球挡回。击球后，手和臂顺势向前挥动，并迅速还原成击球前的准备姿势。动作过程中，身体重心要放在双脚上。挡球是乒乓球推档技术的基础，初学者应认真学习正确的动作手法。

1、了解和掌握乒乓球推挡球技术动作，激发学生的运动兴趣。

任务

2、以学生为主体，发挥其主动性、积极性和探索精神，培养其团结合作的品质。

重

1、判断准确落点。

难

2、掌握最佳击球时机。

点

3、提高击球速度。

情境1、导入部分：创设学习情境。2、自主学习：创设探究情境。3、合作学习：创设交流创设

情境。4、效果评价：创设激励情境。5、强化练习：创设竞争情境。

1、始课常规：体育委员整队，报告人数，教师宣布本次课的教学主题和任务。

导

入

主

题

︵

10 分

钟

︶

2、准备活动：慢跑、自颠球、对墙颠球等。

3、教师示范、讲解乒乓球挡球技术，学生建立正确动作概念。

1、学生要解决的问题：挡球动作正确。

自

主

学

习

︵

7 分

钟

︶

2、教师分配场地，讲解如何练习。

3、要求：学生综合相关信息和教师的讲解、示范大胆探索，鼓励提问。

彭州中学体育课教案

合

作

学

习

︵

8 分

钟

︶

1、全体集中，教师讲解、示范乒乓球推挡球技术和在比赛中的运用，建立正确动作概念。

2、合作学习要解决的问题：6～8人一组，一人发中路和反手位球，另一人进行推挡球练习。注意判断落点和击球时机。

3、练习要求：练习时可以交流、讨论，鼓励对相关技术进行尝试和提问。

效果评价

︵

5 分

钟

︶

强

化

练

习

和

结

束

总

结

︵

10 分

钟

︶

1、教师根据学生在自主、合作学习中的表现进行综合评价（以鼓励为主）。

2、小组根据同学在自主、合作学习中的表现进行效果评价。

3、学生本人对自己在自主、合作学习中的表现进行效果评价。

4、教师对表现出色的个人和小组的经验进行鼓励和推广。

1、强化练习要解决的问题：小组内进行教学比赛，在比赛中合理运用学过的动作技术。

2、练习要求：积极参与，协作配合，运用相关的知识解决相应的问题。

3、放松、小结。

4、下课收还器材。

器材

乒乓拍和乒乓球50～60只平整墙面一堵乒乓桌6～8张

课

堂

纪

要

学生提出的主要问题：

师生间的重要对话：

资料摘要

挡球课时教案

挡球课时教案

正文

文档信息

作者信息

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关于本教案的常见问题

Q：挡球课时教案是什么类型的资料？

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