单手肩上传接球优秀教学设计内容

教学

内容

体操技巧：直腿后滚翻

篮球：单手肩上传接球

1、认知目标：通过教学，使学生懂得直腿后滚翻与双手胸前传接球的动作要领，领会动作的基本特点。

教学

2、技能目标：通过教学，使80%的学生能够初步掌握直腿后滚翻的基本技术，85%的学生能够掌单手肩上传接球技术。在教 目标

师的指导下，50%的学生能完成直腿后滚翻动作，70%以上的学生能熟练地掌握原地单手肩上传接球动作。

3、情感目标：通过教学，初步培养学生对篮球运动的兴趣及发展学生肢体协调用力的能力。培养学生独立创造思维能力，集

体荣誉感和成功感。

课的

组织教法和学练法

各项内练习

部分

课的内容

容时间

次数

教师活动

学生活动

准

备

部

分

7 分

钟

一、

体育委员整队

二、

师生问好

三、

体育委员报告人数

四、

检查服装，安排见习生

五、

提出本课内容与要求

六、

篮球运球游戏

将学生分成两部分，一部分拿球在篮球场内运球，另一部分沿篮球场四周做前踢腿跑和后踢腿跑。教师鸣哨后跑进的同学进入场内抢球，教师再次鸣哨抢到球的留在场内运球，被抢的做前后踢腿跑。依次循环进行。

七、

活动关节与柔韧性练习

1）

颈部运动2）肩部运动

3）

腰部运动4）膝部运动

5）弓步压腿

一、

直腿后滚翻

动作重点：直腿后滚要有速度，推撑要及时有力。

动作难点：收腹举腿翻臀，换撑要快。

二、单手肩上传接球

1）模仿练习

2）近距离单手肩上传接球练习

3）远距离单手肩上传接球练习

教学重点：传球的持球动作正确，用力协调连贯。接球动作的迎、接、要求：声音洪亮

精神饱满

注重仪表

语言亲切

一、

组织：分组做游戏

二、教法与步骤：

1）教师边讲解边示范

2）教师吹哨指挥学生做游戏

一、

组织：集体练习

二、教法与步骤：

1）教师边示范边口令指挥

2）注意观察纠正学生错误动作

一、

组织：

四块体操垫分四组练习

二、教法与步骤：

1）教师讲解与示范，指出做动作的关键。

一、

体育委员二列横队整队

×××××××××××

××××××××××××

△

二、要求： 快、

静、

齐

一、游戏队形：

二、学练法与步骤：

1）仔细听教师讲解游戏规则

2）在教师哨声的指挥下进行游戏

三、要求：

1）积极参与游戏

2）遵守游戏规则 一、练习队形：做游戏时的分散队形

二、学练法与步骤：

跟教师一起做动作

三、要求：

充分拉伸肌肉与关节 一、

练习队形：

×× ××

1、0

4、0

2、0

7～8次

基

本

部

分

33

分

钟

2）观察学生练习，进行个别纠正。

3）组织学生典型示范，集体纠正。

一、

组织：二人一球练习

二、教法与步骤

1）教师讲解与示范

教师

示范

×× ××

二、学练法与步骤：

1）观察教师示范，理解动作要领 2）一组一垫练习

3）观看典型示范，集体纠正错误

4）改进动作，继续练习

三、要求：

1）仔细观察示范

2）积极纠正自身错误动作

3）注意自身保护及同学间的保护

一、

练习队形

二、学练法与步骤

3、0 5、0 3、0 7、0

4～5次

7～8次

收

教学难点：传球的食中指拨球，接球后的后引缓冲动作。

2）学生练习时巡回指导，进行个别纠正，给予学生提示与鼓励。

3）组织学生进行典型示范

1）认真听讲、仔细观察示范、理解重点。

2）徒手模仿练习

3）二人一球练习

4）典型示范与集体纠正错误动作

5）改进动作，继续练习。

三、要求：动作准确到位

2、0 5、0

3、0 5、0

15～20次

15～20次

结

束

部

分

5 分

钟

场

地

器

材

一、

放松与整理活动

投篮游戏

将学生分成两组，每组选出两名同学，将两名学生的眼睛蒙上原地旋转若干圈，进行投篮比赛。

二、小结与评价

三、收回器材

四、师生再见

一、组织：分两组比赛

二、教法与步骤：

1）讲解游戏规则，组织学生进行比赛。

2）教师要用语言调动课堂气氛，使学生得到充分的放松。

一、游戏队形

二、学练法与步骤

1）仔细听教师讲解游戏规则

2）积极投入到游戏中去 三、要求：

在游戏中体会欢乐，在欢乐中达到放松

。

篮球场地一块，篮球40个，

体操垫5块

平均心率：90～95次/分

最高心率：110次

练习密度：30～31%

3、0

2、0

一、

一、