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教材教学目标部分与时间准备部分新课程——排球专项教学--准备姿势与移动知识技能目标:提高学生排球移动技能,增强学生身体灵活性和移动中的判断能力。身体素质目标:在练习中发展学生的灵活性。教育培养目标:培养学生吃苦耐劳、顽强拼搏的精神场排球、球车、排球场地器材课的内容一、课堂常规课的组织与实施教师活动学
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- 2019-06-20 16:46:00
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准备姿势和移动课时教案
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关键词:准备姿势和移动课时教案
正文
教材
教学
目标
部分与
时间
准
备
部
分
新课程——排球专项教学--准备姿势与移动
知识技能目标:提高学生排球移动技能,增强学生身体灵活性和移动中的判断能力。
身体素质目标:在练习中发展学生的灵活性。
教育培养目标:培养学生吃苦耐劳、顽强拼搏的精神
场
排球、球车、排球场
地
器材
课的内容
一、课堂常规
课的组织与实施
教师活动
学生活动
一、组织:
************ ************ ************
※
1、体委整队
2、报告人数
3、按要求上课
二、组织: * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
※
规范动作
自我纠正
三、组织:
※
1、跟教师路线跑动
2、
队形整齐
组织: * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ※
1、
跟随老师动作做操
2、
动作到位跟上节拍
一、
1、宣布上课
2、问好
3、宣布本课内容
4、安全检查
7 5、安排见习生
分
二、队列队形练习
复习:
二、
1、讲解示范
钟
1、稍息、立正、看齐
2、用口令指挥练习
2、原地三种转法
3、集体纠正
三、准备活动
三、
1、教师领跑
1、
慢跑
2、口令指挥
2、
徒手体操
(1)
伸展运动
(2)
体转运动
(3)
腹背运动
1、
教师示范
(4)
下肢运动
2、
口令指挥
柔韧练习
3、
个别纠正
基
本
部
分
一、排球准备姿势 一、教法:
种类: 1、顺序讲解:从下至上,脚→
a、稍蹲:主要用于二传、扣膝→身体重心→上体→手臂→头。球、接高发球、处理球
2、讲解要点:
b、半蹲:用于接发球、传球、拦网、短距离移动
c、低蹲:用于后排防守、前场保护、接低远球、倒地动作等
重点:让学生理解准备姿30 势动作的集体意义。
分
难点:体会准备动作与移动结合。
钟
二、排球移动步伐
种类:
a、并步 *2
b、划步 *2 c、交叉步 *2 d、跨步 *2 e、综合步 *2 f、跑步 *2
a、两脚微收便于移动
b、重心向前脚跟抬起
c、双脚前后分开
:向左侧转体垫球时右脚在前,向右侧转体垫球时左脚在前。
1、
巡回指导
2、
鼓励评价 3、
二、教法
1、讲解示范
2、口头提示
3、口令调整
4、个人展示
组织:
************ ※
************
1、集体练习
2、根据提示纠正错误
3、学生相互纠正
一、学生自主选择、自由组合、自选练习
二、组织
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ※
结
束
部
分
一、放松操
3 二、小结
分
三、回收器材
钟
一、教师示范领做
二、1、对本课总结
2、布置下节课内容
一、学生模仿练习
二、1、认真听总结
2、师生再见
预 计
心 率
曲 线
180 160 140 120 80 5 10 15 20 25 30 35 40 45
课 后
小 结
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