教学比赛教学目标设计｜教案在线预览

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课的部分时间教学内容组织教法一、集合队形准备部分一、值日生集合整队,报告出勤人数。二、师生问好,检查出勤人数。10 分钟三、宣布本次课程的任务和要求,安排见习生。二要求：（一）集合速度快,精神饱满。（二）球有顺序地放到场外,以便上课使用。（三）见习生要了解课程的内容,参加力所

资料类型：教学教案文档

所属课文：教学比赛

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2019-06-18 08:17:00

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学校：江苏省锡东高级中学

教学比赛教学目标设计

未知

2019-06-18 08:17:00

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关键词：教学比赛教学目标设计

正文

课的

部分

时间

教学内容

组织教法

一、集合队形

准

备

部

分

一、值日生集合整队,报告出勤人数。

二、师生问好,检查出勤人数。

分

钟

三、宣布本次课程的任务和要求,安排见习生。

二要求：

（一）集合速度快,精神饱满。

（二）球有顺序地放到场外,以便上课使用。

（三）见习生要了解课程的内容,参加力所能及的练习。

课的

部分

时间

教学内容

组织教法

基

本

部

分

学习进攻战术基本配合（传切配合,突一、教学步骤和练习方法

分配合）（32分钟）

(一)传切配合

1、目的：初步掌握传切配合的方法。1、师示范、讲解传切配合的方法：明确配合的位置，路线。

如图所示

2、概念：传切配合是指队员之间利32 用传球和切入技术所组成的简单配分

合。

3、用途：当篮下腹地一带拉空或破钟

紧逼防守时运用较多。

4、要点：

（1）拉开位置，拉空腹地

（2）传球后利用假动作摆脱防守

2、学生分组练习

（3）启动突然，侧身接球

（1）徒手切入练习（包括纵切和横切）

（4）传球及时、到位

5、教学比赛

分

钟

方法：把学生分成两组如图落位，用一个球，⑤传给④后，摆脱切入篮下后，排到另一队尾，④在将球回传给⑥横切到篮下后，排到另一队尾，依次进行。

要求：

a.传球到位；

b.摆脱后再切入；

c.切入要侧身突然加速。

(2)传切上篮练习

方法:如图所示

基

本

部

分

⑦传球给④后，摆脱切入接④的回传球上篮, ④跟进抢篮板球后，两人交换位置排到队尾。

要求

a.传球到位,摆脱后突然切入

b.传球及时到位,要用单手体侧或双手头上传球等,隐蔽方法传球

结

束

部

分

一、整理器材

二、集合队伍

分

三、小结

钟

四、布置作业:

什么是传切配合？要点是什么？

集合队形:

要求:集合迅速安静,认真听老师讲评,课下完成作业。

需要场地篮球场一块，学生每人一个球。

器材

关于本教案的常见问题

Q：教学比赛教学目标设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《教学比赛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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