整体进攻战术教学目标｜教案在线预览

资料摘要

足球“二过一”战术教学设计一、指导思想：本课以健康第一的指导思想，注重学生对足球基本战术的掌握与实践应用。教师尝试运用新的教学理念和教学方法，充分强调学生的主体地位，注意发挥骨干学生的模范带头作用，在班内形成一个个强而用力的学习团队，使学生在愉快、团结的学练氛围中激发对足球的强烈兴趣，感受练习比赛的

资料类型：教学教案文档

所属课文：整体进攻战术

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2026-02-26 22:47:36

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学校：江苏省海门中学

整体进攻战术教学目标

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关键词：整体进攻战术教学目标

正文

足球“二过一”战术教学设计

一、指导思想：

本课以健康第一的指导思想，注重学生对足球基本战术的掌握与实践应用。教师尝试运用新的教学理念和教学方法，充分强调学生的主体地位，注意发挥骨干学生的模范带头作用，在班内形成一个个强而用力的学习团队，使学生在愉快、团结的学练氛围中激发对足球的强烈兴趣，感受练习比赛的快乐，并从中培养学生的坚强意志，协作竞争意识和创新精神。

二、学习目标：

1、运动能力：通过本课学习，能将足球“二过一”战术运用到足球比赛中，发展协调、速度、灵敏等各项身体素质。

2、健康行为：进一步提升对足球的认识，培养对足球的爱好，养成良好的锻炼习惯。

3、体育品德：在相互指导、相互帮助的基础上，养成遵守规则、团结合作、积极进取的良好品德。

三、教材分析：

局部战术配合“二过一”战术为本课的教学内容。该战术是两名进攻球员通过传球和跑动配合越过一名防守球员的配合方法，在配合过程中两名球员要保持适当的距离，控球球员采用运球或其他方法诱骗防守者阻截，插入球员必须突然、快速，注意把握传跑时机，它是局部进攻战术中最简单，但是也是最实用的战术，也可以理解为所有复杂的战术多可以简化为“二过一”战术。为此，学好足球“二过一”战术尤其重要。

四、学情分析：

本次课授课对象是高一年级的学生，他们活泼好动，对足球运动有着浓厚的学习兴趣，但由于他们来自不同的学校，在对足球基本技术技能及基本战术的掌握上存在着很大差异，我在本次课的安排中非常强调体育骨干的作用，通过师生互动，学生互动，教师引导，同学之间的合作探究，一定能顺利完成本次课的教学目标。

五、教学重点与难点：

重点：传球稳定准确，摆脱跑位迅速。

难点：两人配合默契，成功突破防守。

关于本教案的常见问题

Q：整体进攻战术教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整体进攻战术》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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