抢截球教案3

体育课《脚内侧传接球》教案

学校

课型

教材内容

教学目标

教学重、难点

安全提示

教学过程

顺课的内容

序

开

始

课堂常规

部

分

灌南高级中学

新授第一课时

授课教师

班级人数

周灿

50 年级

时间

高二年级

2019年4月

1、脚内侧传接球 2、射门比赛

1、通过练习以及游戏比赛的形式，激发学生对足球运动的兴趣，培养和提高学生自主学习的能力。

2、学生以练习脚内侧传球的动作为主，并使80%以上的学生掌握该技术。

3、培养学生在学习过程中自主、合作、探究和遵守规则的诚信程度。

重点：摆动腿膝部外展，用脚内侧推送或敲击球后中部。

难点：摆动腿外展，踢球时髋关节前送。

准备活动充分；肩关节、腰部；腿部肌肉的韧带；脚踝关节活动

准备与热身→模仿脚内侧传接球→小组组织学习脚内侧传接球→教师巡回指导→练习脚内侧传接球→打保龄球比赛→放松身心→小结

教师活动

一、接受报告，了解学生情况

二、向学生问好

三、宣布本课的内容、目标

导入：同学们都知道在学习与生活中有哪些与投掷有关的活动？

四、安排见习生

学生活动

一、体育委员整队，检查人数，汇报老师。

二、向老师问好

。

三、认真听取老师关于课堂的安排。

回答教师提问。

组织方法与要求

时间

次数

组织：四列横队

×××××

×××××

○○○○○

○○○○○

★

要求：快、静、齐

2

1-2

准

备

部

分

一、慢跑热身

一、一列纵队围绕圆慢跑

二、徒手操

三、熟悉球性热身活动

四、游戏

抓手指

三、讲解示范游戏规则，带领学生熟悉球性进行热身活动

1、单脚踩球画圆练习

2、左右脚交替踩球练习

一、学习脚内侧传接球

传球动作要领：直线助跑，支撑脚踏在球侧，膝关节微屈，脚趾指向出球方向。踢球腿以髋关节为轴由后向前摆动，膝踝关节外展，脚尖踢球腿膝踝关节外展角度不够，脚趾没勾翘，击球稍翘，以脚内侧对准球，当膝关节摆至接近球体上方时，小腿加速前摆，击球刹那，脚跟前顶，脚型固定，用脚内侧击球的后中部。

接球动作要领：接球技术与脚来球，出球刹那，接球部位做相应的引撤，将球停下

大家一起动起来

极参与游戏。

1．学生自主

2．主动练习，情绪高涨

组织：

按照教师提示进行组织活动

1-2

4*8拍

二、教师带领学生进行徒手操热身

按照教师的口令示范认真做，积

8

4*8拍

2-3

30*2

基

本

部

分

一、学习脚内侧传接球技术

易犯错误：⑴

一、学习脚内侧传接球

1、注意观察，虚心好1、模仿脚内侧传接球技术要领。

学

2、个别学生主动演示技术动作

2、个别学生在组内演3、学生评价

4、根据教师要求分小组练习，体验足球脚内侧传接球的协调发力和击球部位。

⑴无球模仿练习或踢固定球练习。

⑵两人一组一球一传一停练习30球

⑶两人一组一球对传球练习40次

⑷五角星传球练习

示脚内侧传接球。

（无球模仿练习或踢固定球练习）

3、两人一组一球一传一停（对传球）分组× -- × ○ -- ○

× -- ×★○ -- ○

× -- × ○ -- ○

× -- × ○ -- ○

4、根据学生学习情况练习，每组练习30次

脚型不正确，内侧踢球技术相似，用脚内侧对准影响击球效果。⑵踢球退

基

本

部

分

结

束

部

分

场地器材

课后小结

直腿摆击球，出球乏力。⑶支撑腿位置靠后，击球刹那，脚型不固定，出球不顺畅。

三、拓展练习射门比赛

1、提出要求，巡回指导

2、引导学生自学脚内侧传接球技术并巡回指导。

3、引导学生自学成果反馈。

4、根据学生学习情况组织学生增加练习难度及练习方式

5、引导小组之间互助互进、合作学习

6、引导组内展示

二、组织游戏

1、讲解示范方法

分成四组，以接力的方式进行，哪个组进球数目最多的获胜。

要求：放松、协调一致，密切配合

2、教师指导、鼓励学生积极参与

⑸传抢球练习（斗牛）

5、射门比赛 学生自我展示

1、同学们使用脚内侧传球的动作进行射门练习

2、团结努力，相互加油

3、学生合作、探索、交流、创新动作

增加练习难度，变换练习阵型。

⑴五角星传球练习

⑵传抢球练习

5、学生互助互进，勤学多练

6、多关注能力弱的学生

组织：

×

× ○

○

×

× ○

○

×

×

★

○

○

×

× ○

○

×

× ○

○

×

× ○

○

20-22

5-7

20*2

2

二、分组练习

∏ ∏ ∏ ∏

二、总结

三、下课

肌肉放松

2、集中总结

3、布置课外作业

4、归还器材

5、师生道别

1、集体成体操队形跟教师做放松活动

2、学生自结后听教师总结

3、明确课外作业

4、归还器材

5、师生道别

1、组织四列横队

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

★

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

2、心情愉悦，充分放松身心

3、多鼓励学生

4、延伸课堂

4-5

2*8拍

一、放松活动

1、引导学生放松活动，拍打腿部足球场1片

足球21个

标志物若干

预计练习密度

预计平均心率

38%±2 130次/分±5