“二攻一”“一防二”教案评析｜教案在线预览

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教材内容篮球：基本战术1、认知目标：进一步建立学生篮球战术水平。2、技能目标：巩固提高学生篮球战术素养。课的制和支配能力，发展灵敏、速度、耐力等身体素质。目标3、情感目标：培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。场地器材课的部分篮球41只；录音机1台；篮

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所属课文：“二攻一”“一防二”

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2019-06-14 11:34:00

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学校：汉寿县第五中学

“二攻一”“一防二”教案评析

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2019-06-14 11:34:00

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关键词：“二攻一”“一防二”教案评析

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教材内容

篮球：基本战术

1、认知目标：进一步建立学生篮球战术水平。

2、技能目标：巩固提高学生篮球战术素养。

课的

制和支配

能力，发展灵敏、速度、耐力等身体素质。

目标

3、情感目标：培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不

馁的优良

品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。

场地器材

课的部分

篮球41只；录音机1台；篮球场一个。

组织教法

教学内容及手段

1、体育委员整队，清点人数。并向教师报告。

组织：成四列横队集合，开始2、师生问好，宣布本课的教学内容和目标，

如图示一：

部分

以及注意事项

要求：精神饱满，注意力2’

集中。

一、配乐游戏：小渔网（4’）

方法：游戏开始，担任“小渔网”的同学在场内用手触及正在跑动的其他同学，其他同学用各种躲闪、摆脱动作在场内积极跑动，被触到者加入“小渔网”，等“小渔网”扩大到四人时，重新组成二个“小渔网”进行活动。以准备此类推，逐渐组成许多“小渔网”直到剩下最部分后一名时游戏结束。

8’

规则：（1）“小渔网”不得松手触人。

一、组织：如图示二：

（2）在游戏过程中不得逃出界外，教法：讲解，示范，师生按规则集体练习。

要求：“鱼”要机智、灵活、勇敢。“鱼网”要动脑筋、协力、被迫出界者作被触到论处。

二、熟悉球性（4’）

果断、快速。

方法：球绕肘转、绕腰、膝转、“8”字绕环，二、组织：散点练习

教法：讲解、示范，指导学生自由模仿、创造练习。

指尖拨球，各种姿势的抛接球等。

要求：球尽量不要落地。

1掩护配合

掩护配合是掩护队员采用合理的行动，用自己的身体挡住同伴防守者的移动路线，使同伴借基本以摆脱防守，或利用同伴的身体和位置使自己部分摆脱防守的一种配合方法。

30’

要求：1、掩护时身体姿势要正确。2、掩护时摆脱队员要用投篮和移动等动作吸引对手的注意力，诱使对手贴近自己，摆脱对手的动作要突然、快速。3、掩护时同伴之间的配合要掌握

好时机和节奏。4、组织掩护配合时要创造中投

和突破机会，要注意内外线进攻相结合。

掩护配合方法：

侧掩护、后掩护、前掩护

2突分配合

突分配合是持球队员运球突破对手后，遇到对方补防或关门时，及时将球传给进攻时机最好的同伴进行攻击的一种配合方法。

要求：1、突破队员突破要突然、快速，在准备投篮同时要观察攻守队员位置变化，及时、准确地传球。2、接球队员要把握时机，及时摆脱对手，迅速抢占有利位置接球投篮。

结束一、整理运动：配乐伸展放松操

部分二、小结，收回器材。

5’

组织：散点

教法：听音乐，教师讲解、示范，学生模仿练习。

组织：成四列横队集合。

课的1、练习密度：45%左右；

2、运动负荷：中上；

3、平均心率：125－130次/分左右

预计

4、心率指数：1.56－1.62。

心率曲线（略）

关于本教案的常见问题

Q：“二攻一”“一防二”教案评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

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