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课的设计自今年高中新课程全面实施以来，本次课是在新课程实施方案下体育与健康课程必修田径系列中跳远模块中的教学内容。本次课的学习重点是掌握几种提高跳得远的练习手段和方法，学习难点是通过分组练习，使组员在练习中发展与同伴之间的合作精神与探究意识，从而探究几种能够提高跳得远的练习手段和方法。因此，本次课的
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2.挺身式跳远教案推荐
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关键词：2.挺身式跳远教案推荐
正文
课
的
设
计
自今年高中新课程全面实施以来，本次课是在新课程实施方案下体育与健康课程必修田径系列中跳远模块中的教学内容。本次课的学习重点是掌握几种提高跳得远的练习手段和方法，学习难点是通过分组练习，使组员在练习中发展与同伴之间的合作精神与探究意识，从而探究几种能够提高跳得远的练习手段和方法。因此，本次课的教学策略是：在教师的积极引导下，激发学生对跳远技术的学习热情，在练习中培养学生独立思考的意识和自我评价的能力，并让学生通过小组合作与探究的方式探寻新的提高和改进自身跳远技术的锻炼手段和方法，从而培养学生主动学习的热情，合作、探究学习的意识，不断改进和丰富学生的学习方式。
体育与健康实践课教案
班级：
高二（2）班
人数
：
执教者：
曹
军
时间：2019-5-28
学习内容
1、跳
远
水平目标
水
平
五
1．
进一步提高跳远的技术和能力，掌握多种能提高跳得远的练习手段和方法。
2．
逐步养成在教师的指导下主动学习的习惯和发展自我评价的能力。
学习目标
3．
在练习中发展与组员之间的合作精神与探究意识。
4．
从练习中体验运动的乐趣和成功感。
重点难点
学习程序
重
掌握几种提高跳得远难
提高组员之间的合作精神和探究意识。
点
的练习手段和方法。
点
学
生
活
动
学
习
要
求
组
织
形
式
************* ************* ************* ************* # 时间
1．
体育委员整队并检查
报告人数。
要求：
2．
师生问好，宣布课的
整队快、静、齐。
一、课堂常规
学习内容和学习目标。
3．
安排见习生。
1ˊ
1.
各小组长带领本组成1.
组长领跑有创意。
员做慢跑、徒手操等2.
组员要配合。
组织：
二、热身运动
热身运动。
3.
热身运动要与跳在两片篮球场内活动。
2.
带领组员到教师指定远练习内容相结地点结合。
合。
1.
2.
3.
三、侧重练习
4.
助跑+踏板练习。
1.
助跑轻松有速度、踏板+蹬摆练习。
有节奏。
起跳+空中收腹练习。
2.
蹬摆积极有力。
落地缓冲练习。
3.
积极收腹举腿。
4.
上体前压，双臂后摆。
1.
助跑、踏板起跳、组织：
腾空收腹和落地同上。
的协调统一。
2.
在练习中思考并改进自己的技术不足，
6ˊ
8ˊ
1.跳远的完整练习。
四、完整练习
6ˊ
1.
根据自己在完整练习1.
每个人需要进行中存在的问题，寻找独立思考。
五、合作与探相应的组别学习。
2.
与同伴互相协作究
2.
与同组人进行合作、互相帮助。
探究学习。
3.
共同探究新的练3.
习方法。
1.
集体做放松练习。
2.
听教师点评。
1.
积极放松身心。
2.
注意自我总结与教师点评相结合。
************* ************* ************* ************* # 22ˊ
六、放松与总结
2ˊ
场地器材：
体操垫
8块
小黑板
4块
练习密度： 30% 左右
平均心率：
110次/分左右
教学后记：
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2019-06-13 07:52:00
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