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历史选修1讲义第二单元商鞅变法【课标要求】知道春秋战国时期各国改革的基本史实,掌握商鞅变法的主要内容和历史作用。一、商鞅变法的背景(一)春秋战国时期的社会状况1、不利形势:偏居,比中原各国政治、经济、文化都要落后;的改革,使得秦国的总体面貌仍无根本改变。2、有利条件: 权力集中,旧贵族势力相对减
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二 秦国的崛起公开课教学设计模版
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正文
历史选修1讲义
第二单元
商鞅变法
【课标要求】知道春秋战国时期各国改革的基本史实,掌握商鞅变法的主要内容和历史作用。
一、商鞅变法的背景
(一)春秋战国时期的社会状况
1、不利形势:偏居
,比中原各国政治、经济、文化都要落后;
的改革,使得秦国的总体面貌仍无根本改变。
2、有利条件:
权力集中,旧贵族势力相对减弱;
被秦国公众认同;民风质朴,
精神充斥。
3、历史机遇:
分裂为韩、赵、魏三国,势力削弱;中原地区众多士人游说,追求建功立业的机会。
二、变法目的
实现富国强兵,在兼并战争中占得优势,以巩固统治。
三、变法措施
(1)经济:
和
的出现并逐步推广,农工商业都有发展,社会生产力的提高促进了
的确立。
(2)政治:阶级关系发生变化,出现了
和
等新阶层。
(3)军事:战争频繁,春秋时期的战争以
为主,战国主要是
战争。
(4)文化:出现了"
"局面,主张以法治国的
学说成为各国推行变法的
武器。
【思考探究】1、分析理解社会变化新气象中的“新”字,归纳时代特征
经济(大发展)——生产力发展-封建经济产生-封建生产关系产生(根本原因)
政治(大变革)——上层建筑的变化 奴隶社会向封建社会过渡(政治呼声)
军事(大动荡)——战乱频仍,政局动荡(富国强兵成为改革的直接推动力)
思想——百家争鸣,法家学说盛行(意识形态的推动)。
2、结合19页学思之窗回答“兵家和法家都重视战争,他们为什么会有这样的认识?变法改革和战胜攻取有什么关系?”
(二)春秋战国时期的改革变法风潮
时间
国家
春秋
变
法
内
容
军事: 齐经济:发展工商业、改革赋税制 国
度(“ ”,事实上承认了土地私有)
鲁初经济:“ ”公开承认土国
税亩
地私有
经济:“ ”,发展农业;魏推行“ ”,保护小农经济
国
法制:制定《 》,加强法制
改革者
作
用
增强了齐国实力,使齐桓公成为春秋第一个霸主
战国
使魏国在战国七雄中 ,为各国改革树立了榜样
政治: ,改变分封制,取得一定成楚三代以后收回爵禄;强令 ,变效,成为战国中的 国
相没收其土地;裁撤冗员,削减俸禄,强国
奖励军功;严格吏治禁止私门请托
齐国 改革;赵国 改都促进了经济其它诸侯
革;韩国 改革
发展和社会进
(三)秦国的历史机遇
措施
作用
废除奴隶制经济基础,确立封建经济基础
经济
保护了个体生产,促进了封建经济发展
便利赋税征收;为经济活动提供便利
军事
增强了秦国军队战斗力和秦国国力
打击了奴隶主贵族
政治
建立了专制主义中央集权
建立 ,制定 强化基层管理,加强了专制统治
司法
制定 用法律形式把改革的内容固定下来
文化
压制人民思想,摧残了文化
阅读以下材料,结合教材,试概括商鞅变法的措施
材料一:
鞅以……秦地广人寡,故草不尽垦,地利不尽出。……故废井田,制阡陌,任其所耕,不限多少。
——《通典 食货志》
材料二:僇力本业,耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者,举以为收孥。
材料三:(商鞅)平斗桶权衡仗尺---居五年,秦人富强
材料四:
有军功者,各以率受上爵。为私斩者,各以轻重被刑大小。僇力本业,------宗室非有军功论,不得为属籍。
材料五:令民为什伍,而相牧司连坐。不告奸者腰斩,告奸者与斩敌首同赏,匿奸者与降敌同罚。
材料六: (商鞅)集小(都)乡邑聚为县,置令、丞,凡三十县,------居五年,秦人富强。
材料七:商鞅认为儒家学说是于国有害的寄生虫。他把礼乐、诗书、修善、孝悌、诚信、仁义、贞廉、非兵和羞战统称为“六虱”,认为应该统统毁灭。
【思考探究】1、当时的秦国为什么要采取重农抑商政策?
(1)农业是人们最基本的生活资料;
(2)国家通过征收稳定的土地税保证财政收入;
(3)有利于社会的安定,将农民束缚于土地之上;
(4)工商业会加剧劳动力从土地上的流失造成种种社会问题;
(5)商品经济不发达,不如经营土地有保障。
根源:自然经济的反映,生产力水平低下的产物。
1
2、商鞅变法的特点:(与春秋战国时期的其他改革比较)
3、如何看待商鞅的“燔诗书”
?
积极:正确性(从当时来看,要更好地执行变法,必须排除复古思想的干扰;要排除复古思想的干扰就必须要排斥儒家;要排斥儒家,“焚烧诗书”是一个非常有效的方法。)
消极:从历史长河来看,文化典籍的损失。
4分析商鞅变法的核心、性质、成功原因
成功原因: A、顺应社会发展趋势和历史潮流(顺应了生产力和生产关系和变革要求);符合新兴地主阶级的政治经济要求。
B、力量对比:(1)秦孝公的重用和支持;(2)重农抑商政策令百姓温饱,人民拥护;(3)商鞅坚毅的精神、大胆审慎的态度。
C、具体策略:(1)准备充分:对统治者和民众的宣传;(2)10年时间充裕:老百姓能接受;(3)措施全面彻底:变法深入人心;(4)厉行法治:人民知所遵守;
四、商鞅变法的历史作用
立________,激发农民积极性,促进封建经济发展,增强国力;③军事:提高了秦国军队的战斗力,为秦__________奠定了基础。
(2)对后世:________________。如统一度量衡、推行县制、逐步建立中央集权制。
局限性:
(1)轻视_____,鼓吹_________;
(2)加重剥削压迫,特别是_______给广大人民带来巨大痛苦;
(3)改革不完全彻底,未和旧____、文化、习俗彻底划清界限,如公开承认___________;
【巩固练习】
1、阅读下列材料:
材料一
秦孝公任商鞅。鞅以三晋地狭人贫,秦地广人寡,故草不尽垦,地利不尽出。于是诱三晋之人,利其田宅,复三代无知……(使其)务本于内,而使秦人应敌于外。故废井田,制阡陌,任其所耕,不限多少。数年之间,国富兵强,天下无敌。
——《通典·食货》
材料二
齐之技击不可以遇魏氏之武卒,魏氏之武卒不可以遇秦之锐士。
——《荀子·议兵》
(1)根据材料一,并结合所学知识,分析商鞅为什么要“诱”三晋之人,三晋之人为什么会受商鞅之“诱”,结果如何?(6分)
(2)根据材料一,并结合所学知识,分析材料二说法的原因。(4分)
2、
材料一
所谓壹刑者,刑无等级,自卿相将军以至大夫、庶人,有不从王令、犯国禁、乱上制者,罪死不赦。有功于前,有败于后,不为损刑。有善于前,有过于后,不为亏法。忠臣孝子有过,必以其数断。守法守职之吏有不行王法者,罪死不赦,刑及三族。 ——摘自《商君书·赏刑》
材料二
故行刑,重其轻者,轻者不生,则重者无从至矣,此谓“治之于其治”也。行刑,重其重者,轻其轻者,轻者不止,则重者无从止矣,此谓“治之于其乱”也。故重轻,则刑去事成,国强;重重而轻轻,则刑至而事生,国削。 ——摘自《商君书·说民》
(1)依据材料一、二,概括商鞅的法治思想,并以此说明商鞅法治的意图。(8分)
(2)依据材料一、二并结合所学知识,谈谈你对商鞅法治思想的看法。(7分)
商鞅变法答案
(一)、商鞅之死
原因:(1)根本原因:商鞅变法侵犯了______的利益,受到贵族的强烈抵制;
(2)_________加深了旧贵族对商鞅的仇恨;
(3)直接原因:_________去世.秦惠文王即位。
经过:公元前____年,商鞅被诬谋反,商鞅被迫反抗,兵败被杀。
结果:商鞅虽死,而__________,如“ ”、“开阡陌”、“重农桑”等改革措施却在他死后保留下来,新的生产关系和设县、 等政治体制也在秦国确立。
(二)、商鞅变法评价
(商鞅变法)行之十年,秦民大说(悦),道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治。 ――《史记·商君列传》
孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚魏之师,举地千里,至今治强。 ――《史记·李斯列传》
及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。 ――《汉书·食货志》
进步性:(1)对秦国:总体评价:废除旧制度,创建_______________的新制度;推动社会进步经济繁荣,壮大了国力,为秦国_______和__________奠定了基础。具体表现:①政治:打击了__________制度,健全了封建国家机器,开创了_________制度;②、经济:废除旧生产关系,确1)原因:思想是现实的反映。战国兼并战争迫使各诸侯国发展经济、富国强兵;法家思想产生于战国时期的变法运动;兵家思想产生于战争实践。
(2)关系:只有变法才能富国强兵;只有富国强兵才能在兼并战争中战胜对手。
(1)措施最全面:涉及政治、经济、军事、司法、文化、习俗等方面
(2)措施最彻底:废除井田制,废除世卿世禄
(3)历时最久:先后两次改革,持续18年
(4)推行力度最大:
(5)成效最明显:增强秦国实力,为秦统一奠定了基础
核心:“农战”和“法治”
2
商鞅变法性质:是比较彻底的地主阶级改革(因为废除了包括井田制和分封制在内的奴隶制,确立了以土地私有制为基础的封建制)
【答案】(1)因为要发展农业生产,增强经济实力;“利其田宅”,废井田,开阡陌,奖励耕织,免除徭役;经过几年的努力,秦国达到了国富兵强的目的。
(2)是商鞅变法实行的二十等爵制,废除世卿世禄制等奖励军功措施的结果;使三晋之人为秦所用,而秦得以专心应敌于外。
【答案】(1)思想:刑无等级和重刑主义。(4分)意图:打击旧贵族的势力;树立法律的权威。(4分)
(2)看法:商鞅提出“刑无等级”的主张,体现了社会的公平正义,有进步意义,但在商鞅所处的时代,是无法实现“在法律面前人人平等”的。(3分)商鞅主张严刑峻法,使人人畏惧法律,有利于维护社会的稳定,但刑罚过于严酷,会引发新的社会矛盾。(2分)其法治理念为中国以后法律的制定奠定基础,为今天以法治国提供借鉴。(2分)
3
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