资料摘要

小兔请客一、课前3分钟(口算练习)二、导入1、同学们,平时我们用身体哪部位写字?2、请同学们伸出双手,一双手几根手指?10根手指就是一个十。3、请大家十个十个数,从10数到100,会吗?从100数到10呢?4、今天,我们学习整十加减法小兔请客。(板书)三、自主探究1、创设情境:图中都有谁?干什么?2

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小兔请客ppt配套的教案及板书设计

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小兔请客ppt配套的教案及板书设计

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正文

小兔请客

一、课前3分钟(口算练习)

二、导入

1、同学们,平时我们用身体哪部位写字?

2、请同学们伸出双手,一双手几根手指?10根手指就是一个十。

3、请大家十个十个数,从10数到100,会吗?从100数到10呢?

4、今天,我们学习整十加减法小兔请客。(板书)

三、自主探究

1、创设情境:图中都有谁?干什么?

2、找出图中数学信息,提出数学问题?

3、汇报(板书:一共有多少个果子?列式)

4、同桌帮忙,用学具或自己的方法告诉我们等于多少?你是怎样算的?

5、汇报方法。

6、(出图)小动物们玩得正高兴,发生了什么事情?谁来说一说?

7、谁提一个数学问题?列式?

8、小组讨论计算方法。

9、汇报,总结(板书)

四、巩固提高

1、找学生学习加法、减法各部分名称。

2、齐读一遍。

3、练习题。

五、总结

今天小动物们在我们班过得很开心,数学其实就在身边,等待我们去发现,小朋友们让我们一起去不断学习吧!下课。

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关于本教案的常见问题

Q:小兔请客ppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料?

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Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。