停球PPT专用课堂实录内容

体育课教案

授课

班级

600

教

学

内

容

1.

了解足球文化

2.

学习带球技术. 3.

了解脚内侧传球

教

学

目

标

学生

人数

56 授课

教师

尚铁光

授课

时间

2018.4 课次

2 认知目标：了解足球的传带球基本技术

技能目标：能良好完成足球带球基本技术动作,能良好控制带球重心,锻炼应变能力. 情感目标: 培养学生学习足球热情,锻炼学生应变能力

场

地

器

材

足球场

足球13个

部时分

间

开始部分

2分钟

教学内容与程序

一

课堂常规

1整队集合

2师生问好

3宣布课的内容

4检查着装

5安排见习生

教师指导

学生活动

教学要求

1学生穿运动服运动鞋

到快静齐

3 注意力集中

4 报数时声音宏亮

组织形式

两列横队：

●●●●●●

●●●●●●

▲ ★

为体育委员

●

为学生

▲

为教师 图

一

1检查着装

3整队集合

1集合整队

2宣布课的内容

2报告人数

2集合做 ★

准

部

分

3分一，绕场地边线慢跑

游戏：夹球接力

（如图三）

方法：划两条相隔15米的平行线，一端为起点，另一端为终点，将所有人平均分成两组，每组同学两人一起面对面用胸部夹一个球，从教师讲解示范并领操，口令指挥学生集体练习

1、讲解、示范

2、让学生明确学生根据老师要求，以图右队形集体练习

1、积极参与游戏，认真练习，

2、在练习过程中，同学们要相互配合好

1．要求安呼吸、节奏配合好。

2．动作正整齐、舒展、有力。

1.在游戏中，除了腹部，其它身体部位不能接触球;2、上一组同学在游戏进行时，下一组同学迅速于起点处，做好准备

▲

● ● ● ● ●

● ● ● ● ●

. 图

二

静、整齐， 备

钟

确、到位，

●● ●●

●● ●●

●● ●●

●● ●●

（图三）

起点开始到达中点后返回，游戏方法，并指再将球传给另外两名同学，挥。

直到一组中所有同学都完成，先完成的一组就为赢。

规则：在过程中，球不能落地，落了则从起点开始重新开始。输的一组，全体同学表演一个节目

3、做好裁判工作，力求公平、公正

部时分

间

分

15分教学内容与程序

运球技术按脚触球的部位分为脚背正面运球,脚背内侧运球,脚背外侧运球和脚内侧运球4种. (先学两种) 1.脚背正面运球. 特点:直线推拨,速度快,但路线单一,多在前面纵动作要领:运球跑动时,身体自然放松,上体前倾,步幅稍小,两臂屈肘自然摆动.在运球脚提起时,膝关节微屈,脚跟提起,脚背绷紧,脚尖向下,在迈步前伸着地前,用脚背正面推拨球. 2.脚背内侧运球

特点:动作幅度大,控球稳,虽不能加快速度,但是左右转换方向十分容易.主要适用于掩护性运球或者运球变向,它是比赛中使用的最多的运球方法. 动作要领(右脚运球为例):左脚向前跨出一大步,在球的前侧方落地,膝关节微屈,上体前倾并稍向右转,右脚顺势收腿,屈膝,脚尖稍外转以脚背内侧推拨球的后中部,使得球向前滚动,当球出现明显滚动右脚立即着地,并侧,左脚迅速向前迈步成运球前姿势.

教师指导

学生活动

教学要求

要求学组织形式

讲解与示范如图：

●●●●●●

△

●●●●●●

图

四

1完整示范

2讲解动作要领

3. 挑选动作技术掌握较好的同学出列演示

认真听老师讲解，观察、思考。通过教师示范动作进行模仿，通过教师讲解，了解运球的方法和要领

学生按教师要求进行练习。

生认真听讲，仔细思考

老师示范要动作准确、到位、讲解精练

教师简要讲解运球的方运用以及易犯错误

要求学生在无球练习中体会运球的动作方法和要领

基

15

：

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

△

图

五

钟

身距离长的情况下运用. 本

法、要领、

部

带球过人练习如图：

○

○

○

○

○

○

↑↓↑↓↑↓↑↓↑↓↑

学生按教师要求，分组进行练习。

教师积极巡视、引导、点拨学生动作。

注意运球球的动作要求

○

○

○

○

○

○

△

图

六

分

钟

使身体重心落在脚掌内

部分

基

本

部

分

时间

8分教学内容与程序

用所学的运球技术,进行分组比赛,利用直线推拨的脚背正面运球到达线后,利用脚背内侧运球转身再直线推拨将球传给下一位队员,击掌后方可以另一位同伴

教师指导

学生活动

教学要求

组织形式

1老师讲解比赛的规则和方法

2分组

3组织比赛

学生按老师要求进行分组比赛

1组织有序

2注意安全

钟

出发. ● ▲ ●

● ●

● ●

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● ●

结束部分

2分

1布置回收器材

2组织学生进行放松

4师生再见

1安排回收器材

2领做放松操

3小结

4宣布下课，向学生再见

1学生按要求积极进行放松

2学生认真听讲

3帮老师回收器材

4和老师再见

积极放松

集合要求

教师对整堂课学习情况、纪律和学生学习积极性进行总结，进行个别表扬或批评。

学生认真听讲。

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● ● ● ● ●

图

八

快、静、齐

钟

3小结本堂课情况