头顶球优秀教学设计是什么类型的资料？

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头顶球优秀教学设计｜教案在线预览

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关键词：头顶球优秀教学设计

正文

足球原地头顶球技术

一、教学内容

足球原地头顶球技术

二、教学目标

【知识与技能】

了解并掌握头顶球一般技术环节，85%学生能够完成弧线助跑接抛球攻门基本战术。

【过程与方法】

通过小组学习、示范、情境创设等方法提高身体协调、战术配合能力，提高头顶球进攻战术意识。

【情感态度与价值观】

激发自主、合作、探究的精神，在练习和合作中能够养成勇敢果断的优良品格，提高团队的合作能力。

三、教学重难点

【重点】掌握正确的足球头顶球动作要领如助跑，展体，伸臂，顶球等动作。

【难点】完成动作中全程盯球，身体协调发力。

四、教学过程

(一)开始部分

课堂常规：

(1)集合整队

(2)师生问好，报告人数

(3)检查服装

(4)宣布本节课内容

(5)安排见习生

教学组织：四列横队

要求：快速、安静、整齐

(二)准备部分

1.区域运球

教学组织：散点队形，限定方形区域内进行自由带球练习。跟随老师口令进行急停，启动。

要求：运球熟练，及时避让附近同学，增强控球能力。

同学们，接下来老师将播放音乐，在音乐的节奏下，我们进行运球，在这两个方形区域内，男同学左边女同学右边，自由运球练习，跟随老师口令，随时注意停止与启动。并且避免与同学碰撞。运球速度可以慢，但要求控制好球。

2.热身活动

教学组织：散开练习队形，进行头部运动与腿部运动。应对专项足球学习内容练习。

要求：跟随老师指令，分别进行热身。

(三)基本部分

1.示范讲解原地头顶球

教学组织：示范头顶球技术要求(1)额头触球(2)双臂张开(3)身体后展。进行示范，引导学生发现以上三点头顶球技术特点。

要领：双脚前后开立，重心两脚之间，两手自然提起置于身体两侧维持平衡。准备时重心移到后脚，身体后展，下颌微收两眼注视来球。顶球时从下至上发力，后脚蹬地，重心瞬间转移到前脚，同时收腹，用头顶额正面顶球，全过程眼睛始终注视来球。

2.原地模仿体会练习

教学组织：根据技术要领的讲解，进行散开体会练习。两人一组相互交流，一人示范一人纠正。

要求：示范按照要求进行，两人参与积极。

3.原地头顶固定球

两人一组，一人举球于头部高度，另一人体会头顶球。

要求：学生认真听讲，认真观察。练习时两人积极配合进行交流。

结合之前庆祝动作为原地头顶球打下的基础，练习时学生能够很好的体会展体、蹬地动作，进一步为跳起顶球准备。

4.抛顶练习

教学组织：两人一组，自己将球抛起，顶给对面相对2-3米的同伴，同伴接顶球后用手接住，以同样的方法将球顶回。

要求：两人协调配合，注意抛球的质量，球点尽量稳定。

5.头顶球比赛

教学组织：组织四组比赛，规定用手进行传球，持球走不能超过三步，最后进攻必须用头顶球。防守可以对传球进行阻拦，但进攻顶球不得防守，无守门员。

要求：注意比赛的道德，充分发挥想象，积极进行跑动。跑动出空挡，传球出线路。

(四)结束部分

1.分组牵拉进行放松。2.针对上课情况进行简单总结。3.值日生归还器材。4.宣布下课

五、场地器材

足球若干，足球场地一片。标志桶若干。

六、预计强度

课堂密度：35%-40%，运动强度：125-140次/分。

资料摘要

头顶球优秀教学设计

头顶球优秀教学设计

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

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关于本教案的常见问题

Q：头顶球优秀教学设计是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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