接力跑教学设计一等奖

教学设计

任务（课题）名称

4X100米接力跑

实践课

课 时

授课班级

2 授课时间

285班

第5周

课 型

任务（教学内容）

描述

体验及速度训练4X100米

知识目标

教学目标

通过讲解和学习，使学生了解4X100米接力跑的动作技术表象

通过教学，使80%左右的学生基本了解4X100米接力跑的动作技术

培养学生团结的意识和胜不骄败不馁的优良品质

能力目标

情感态度与

价值观目标

重点

掌握上挑式和下压式、接棒技术及其运用

教学重、

难点

难点

教学方法

掌握确定标志线的方法和队员之间的默契配合

提问作答法、讲解示范法、指导纠错法、

分组练习法、表扬鼓励法

田径场一片，接力棒五根

教学资源

教学组织

讲解→示范→练习→纠错→分组练习→巡回指导

教学过程

教学环节

教学内容

知识点和技能点

活动设计

估用时间

1

准

备

部

分

一.

课堂常规

1.整队集合清点教法

①

教师介绍本次课OOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOO X 要求：静、快、齐

①教师声音洪亮，精神饱满。

②学生整队快、齐、静。

③学生注意力集中，认真听讲

全体学生成两路纵队。

要求：步法整齐

广播体操队形

OOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOO X 要求：动作规范、整齐

学生听老师口令做，要求动作刚劲有力身体充分伸展动作刚劲有力大方优美

人数。

的学习内容。

2.师生问好。

3.宣布本堂课内容

②

学生听。

本节课的主要内容是，学习4x100技术

二．沿田径场慢教法：

跑一圈。

三、徒手操：

1头部运动

2肩部运动

3腰部运动

4体转运动

5弓部运动

6膝关节运动

①教师观察。

②体育委员领跑，其他学生跟跑。

要求：学生有秩序的跑。

教法：教师讲解、示范、喊口令，学生做。

要求：学生动作舒展、大方，

动作到位。

7踝腕关节运动

2

3

3

4

基

本

部

分

一、探讨

1.学生讨论4X100米交接棒和每棒距离特点

2.学生根据讨论演示交接棒

3.教师讲解示范接力跑的传接棒的方法

二、学练

1.

徒手练习交接棒的手型

2.

原地学习传接棒

3.

进行接力跑练习（分组）

教师在一旁纠错

（1）上挑式：接棒人的手臂自然

向全班分成5个小组讨论

后，手臂约成40°

—50°，掌心向后，

拇指与其他四指自每组选出2-3个代表进行交接棒的然张开，虎口朝下，演示

传棒人将棒向前上

方送入接棒人的手

中。

（2）下压式：接棒

人的手臂向后伸出，1．学生仔细听讲并对有疑问提出手臂与躯干约成问题

50°—60°，手腕内2 .把全班学生分成五个小组，每旋，掌心向上，拇指个小组分别讨论4X100接力跑的动与其他四指自然张作技术

开，虎口朝后，传棒3. 谈论怎样才能更好的顺利的完人将棒的前端由上成4X100米接力跑

向下压送到接棒人4. 每个小组总结得出结论

的手中。

重点：掌握上挑式和下压式传、接棒技术及其运用

难点：掌握确定标志线的方法和队员之间的默契配合

易犯错误：

1.传接棒信号发出过早或过晚 2.传接棒人的手形错误

3.传接棒不准

1.

学生成广播体操队形站立在老师的口令下练习

2.

学生4人一组进行原地学习传接棒动作技术

3.（a）分组连续进行50-100米的接力跑练习

（b）分组进行全程接力跑练习

（c）分组进行接力跑教学比赛

要求：1、右手传棒时传棒人右肩对着接棒人左肩，左手传棒时传棒人左肩对着接棒人右肩。轮流做传棒和接棒练习。

2、接棒人应注意确定和调整好起动标志。

3、注意传接棒的时机，预跑时机的掌握。

3

15

15

结

束

部

分

一、放松活动，相互按摩放松。 二、课堂小结 三、布置课外作业 四、安排收归器材

五、下课、师生道别

组织：自由组合并找位置

教法：教师喊口令并一边指导

要求：全身放松、心情愉快。

5

作业布置

教学反思

4