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现代奥林匹克运动教学目标1,了解现代奥林匹克运动的兴起和发展2,了解新中国在奥运会上的成绩3,初步了解奥林匹克运动的基本原则教学过程一,现代奥林匹克运动会的兴起的原因1.三大思想文化运动为奥林匹克运动的兴起奠定了思想基础。2.资本主义工业化生产和资产阶级的教育方式为奥林匹克运动的兴起提供了适宜的土壤
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现代奥林匹克运动教学设计内容推荐
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关键词:现代奥林匹克运动教学设计内容推荐
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现代奥林匹克运动
教学目标
1,了解现代奥林匹克运动的兴起和发展
2,了解新中国在奥运会上的成绩
3,初步了解奥林匹克运动的基本原则
教学过程
一,现代奥林匹克运动会的兴起的原因
1.三大思想文化运动为奥林匹克运动的兴起奠定了思想基础。
2.资本主义工业化生产和资产阶级的教育方式为奥林匹克运动的兴
起提供了适宜的土壤
3.古代奥运会遗址的发掘唤起了人们对奥林匹克运动的向往。
4.体育的国际化趋势为奥林匹克运动的产生创造了条件。
5.世界各地复兴奥运会的尝试为奥林匹克运动的兴起积累了经验。
6.战争的威胁和人们渴望和平的愿望促进了奥林匹克运动的兴起。
现代奥林匹克运动之父:法国教育家皮埃尔·德·顾拜旦。1893年,
在巴黎举行了讨论复兴奥运会问题的国际性体育会议。
1894年1月,
顾拜旦草拟了复兴奥运会的具体步骤和需要探讨的
10个问题,致函
各国体育组织和团体。1894年6月16日,"国际体育运动代表大会" 在巴黎索邦神学院开幕,到会代表
79人,代表着12个国家的49个
体育组织。有
2000人参加了开幕式。大会通过了《复兴奥林匹克运
动》的决议。会议作出决定,将于
1896年在希腊首都雅典举行第一
届现代奥林匹克运动会。希腊人对这次大会表现了极大的热情,
出席
开幕式的观众达
8万人,这一数字直到
1932年洛杉矶奥运会才被突
破。
二,现代奥林匹克运动的发展:
1,奥林匹克运动的初创时期。
这一时期存在的主要问题是国际奥委会、
国际单项体育组织和国
家奥委会还都只是一个松散的机构。
国际奥委会尚未认识到奥运会是
国际奥委会委托给某个城市承办的,
放弃了领导和监督权,以致奥运
会一切事宜均由东道主随意安排。由于不允许妇女正式参加奥运会,
不但使奥运会的广泛性存在重大的缺陷,
而且也使女子体育发展受到
阻碍。
2,奥林匹克运动的形成时期
这一时期,奥林匹克运动的组织机构也得到发展,
国家奥委会由
第一次世界大战前的
29个增加到60个,为奥林匹克思想在世界各地
的传播作出了重要贡献。与此同时,各国际单项体育组织也相继成立,
通过国际奥委会与各国际单项体育组织和各国家奥委会的协调,
使国
际奥委会摆脱了每届奥运会都存在的具体技术事务,而更多地在领
导、协调、决策等更高的层次发挥作用。
三,奥林匹克运动的发展时期
这一时期的奥林匹克组织已不单纯是一个体育机构,它与国家、
社会各部门的关系日益密切。政治对奥运会的影响也更趋明显、复杂、
尖锐、各种势力集团都想通过这个舞台来达到自己的目的。此外,兴
奋剂问题、奥运会承办国财政负担过重等问题都提到重要议程。
三大
支柱之间出现了裂痕,经济上也危机四起。这种善从
1972年基拉宁
担任主席后才有所改变。
四,奥林匹克运动的改革时期
这一时期发生的重要变化是在肯定政治对体育的作用的同时,
强
调体育不应听命于任何一个国家的指挥;
在肯定商业化的同时,对商
业化采取一定的限制措施,并废除了参赛者业余身份的原则,
使奥运
会向所有优秀的运动员开放。这种务实的态度,促进了奥林匹克运动
向健康的方向发展。
奥林匹克运动从初期的探索到自身模式的基本形成,
从第二次世
界大战后的发展到停滞,以后又经
80年代以来的改革,终于进入了
一个生机勃勃的发展阶段。
现代奥林匹克运动会的诞生的六大时代背景:
古希腊奥运会394年
被禁止,沉睡了1000多年之后,19世纪末期得到了恢复和发展。14~
18世纪中叶,欧洲出现了“文艺复兴”、“宗教改革”和“启蒙运动”
三大思想文化运动,新兴资产阶级对古希腊文化体育思想的高度赞
美,引起了人们对古奥运会的向往。
1.三大思想文化运动为奥林
匹克运动的兴起奠定了思想基础。
2.资本主义工业化生产和资产阶级
的教育方式为奥林匹克运动的兴起提供了适宜的土壤
(资本主义工业
革命给人类社会带来了一系列深刻的变革
,它推动了近代自然科学的
发展,使近代体育有了雄厚的经济基础
,促使体育获得了更强的生命
力)。18世纪初,英、法、德等国的一些学者、专家,相继去奥林匹
亚访问勘察,除发现大量史料外,还发掘了不少和古奥运会有关的珍
贵文物和史料,引起了人们对古奥运会更加浓厚的兴趣。
3.古代奥运
会遗址的发掘唤起了人们对奥林匹克运动的向往。
4.体育的国际化趋
势为奥林匹克运动的产生创造了条件(
19世纪后半叶,随着自由资本
主义向垄断资本主义过渡和世界市场得以形成
,民族间的壁垒被打破, 体育也超越国界,出现了国际间的体育交流和比赛
,形成了体育国际化
趋势)。5.世界各地复兴奥运会的尝试为奥林匹克运动的兴起积累了
经验。(19世纪中叶以后,希腊人渴望借复兴古代奥运会来重振古希腊
文明。在希腊国王奥托的支持下
,一个名叫扎帕斯的希腊人于
1859年
10月1日在雅典组织召开了第
1届泛希腊奥林匹克运动会。此后
,在
1870年、1875年、1887年和1889年,又先后举行了4次泛希腊奥运
会。由于组织不善和仅限希腊人参加
,泛希腊奥运会没能继续得到发
展,但对欧洲各国却产生了很大的影响
,许多国家的报纸对这几次运动
会都作了较为详细的报道
,从而引起了远比希腊本土更大的反响
,它从
正反两方面为奥林匹克运动的兴起积累了经验。
)6.战争的威胁和人
们渴望和平的愿望促进了奥林匹克运动的兴起。
(在此阶段,德国要求
复兴奥运会的呼声很高
,一些别有用心的德国人想通过发起奥运会
,来
扩大影响,为称霸世界服务。法国是德国的近邻
,如果德国发动战争,战
争的灾难首先就会落到法国人民身上。法国人民强烈反对战争
,渴望
保持世界和平,古代奥运会和平、友谊的精神
,恰好符合法国人民和世
界人民要求和平的愿望。复兴奥运会
,不仅有利于国际体育的发展
,而
且有助于法国人民和世界人民反对德国称霸世界的斗争。
复兴奥运会
成了人们的迫切需要
,这一光荣的历史使命落在了法国人的肩上。
)
现代奥林匹克运动之父:法国教育家皮埃尔·德·顾拜旦
1883年,
顾拜旦第一次提出举办类似古奥运会的比赛,
它不是简单的继承,而
是把过去只限于希腊人参加的运动会扩大到世界范围去。
尽管顾拜旦
的主张遭到一些反对,但在他不懈努力下,
1893年,在巴黎举行了
讨论复兴奥运会问题的国际性体育会议。
1894年1月,顾拜旦草拟
了复兴奥运会的具体步骤和需要探讨的
10个问题,致函各国体育组
织和团体。1894年6月16日,"国际体育运动代表大会"在巴黎索邦
神学院开幕,到会代表
79人,代表着12个国家的49个体育组织。
有2000人参加了开幕式。大会通过了《复兴奥林匹克运动》的决议。
会议作出决定,将于
1896年在希腊首都雅典举行第一届现代奥林匹
克运动会。希腊人对这次大会表现了极大的热情,
出席开幕式的观众
达8万人,这一数字直到
1932年洛杉矶奥运会才被突破。从此,奥
运会成为世界性体育盛会。
6月23日成立了国际奥林匹克委员会。
国际奥林匹克委员会的成立,标志着奥林匹克运动的诞生。
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