原地单手肩上投篮教学目标是什么类型的资料？

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原地单手肩上投篮教学目标｜教案在线预览

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关键词：原地单手肩上投篮教学目标

正文

排球正面双手垫球

班级：高一（1）班

教师：吴忠兴

教学内容

教

学

目

标

1、排球正面双手垫球 2、游戏：拼句接力

1、认知目标：激发学生对排球运动的兴趣与爱好，培养学生自主学习的能力。

2、技能目标：通过本次课的学习，使85%以上的学生能够基本掌握排球正面双手垫球的技术动作。

3、情感目标：培养学生不怕吃苦，顽强拼搏的精神和竞争意识，感受到体育运动的乐趣。

4、负荷目标：预计本次课的平均心率在130-140次∕分，课的密度在25—35%左右。

重点

垫球时手臂的插、夹、抬的动作。

难点

上下肢协调用力，与拔腰送臂相配合。

教学流程

准

备

部

分

教学内容

一、课堂常规(如图

教师活动

学生活动

教学组织形式

学生成四列横队集合

▼▼▼▼▼▼

△

要求：快、静、齐

圆形慢跑与徒手操

时间

1、集合、整队

1、教师精神饱1、认真听讲积极表2、师生问好

满、声音洪亮。

3、宣布本课内容和现。

2、积极导入课的2、跟着老师跑进场要求。

内容，口语和专地并站成两个同心4、安排见习生。

圆形。

业术语相结合。

二、准备活动

1、慢跑

2、徒手操

1、教师带领学1、和老师一起慢第一节:伸展运动

生慢跑。

跑。

第二节：踢腿运动

第三节：全身运动

2、教师讲解游2、听教师讲解按规第四节|：跳跃运动戏规则并组织学则游戏。

4×8 生游戏。

3、游戏：“同号追”

游戏方法：全班学生3、带领学生做3、做徒手操，动作面向内站成圆形，徒手操。

规范到位。

1-4报数后，各人记住自己的号数，游戏开始时，如教师喊2号，所有报2的学生立即沿逆时针方向绕圈跑，并努力追拍前面一个学生，一圈内被追上的学生受惩罚。

教学流程

基

本

部

分

教学内容

一、

学习排球垫球技术

动作方法：

1、教师讲解与示范垫球动作。

2、徒手练习。

3、两人一组垫固定球练习。

4、一抛一垫练习。

5、对垫练习，距离由近至远。

教师活动

学生活动

教学组织形式

时间

1、示范动作要正1、学生和教师一起确准确，讲解语言练习并体会上下肢要通俗易懂清晰。

协调用力。

2、带领学生做徒2、认真练习体会垫手练习体会上下球动作。

肢协调用力。

3、观察与指导学3、认真练习，体会生练习。

手臂击球的感觉，体

会手臂的动作。

4、组织学生分组4、认真练习，注意进行练习，并给予插夹抬的动作和上指导。

下肢的协调用力。

5、分组组织学生5、认真积极练习。

练习并个别指导。

★

讲解与练习队形：学生成两个同心圆对面相距3-5米站立，学生之间一一对应为一组进行练习。

八字要诀：

上肢：一伸二夹三抬

下肢：四移五蹬六跟

二、游戏：“拼句接力”

游戏方法：略

1、讲解游戏方法与规则。

2、组织学生游戏。

1、教师讲解游戏规则。

2、组织学生游戏并充当裁判工作。

1、认真听讲解。

2、在规则的范围内发挥主观能动性。

● ●

▲

▼▼▼▼▼▼

△

结

束

部

分

场

地

器

材

1、集合整队。

2、瑜伽放松。

3、小结，回收器材布置作业。

4、宣布下课。

1、教师整队。

2、带领学生做放松操。

3、小结，安排值日生。

4、宣布下课。

1、集合整队。

2、和教师一起放松。

3、认真总结。

4、下课，值日生回收器材。

1、排球场一块。

2、排球30个。

3、小黑板四块。

题目:《排球正面双手垫球》一课教案

学校:安庆市杨桥中学

授课年级:高一（1）班

任课教师:吴忠兴

上课时间:二0一五年元月

资料摘要

原地单手肩上投篮教学目标