保持性心理健康优秀教案内容｜教案在线预览

资料摘要

保持性心理健康一、教学目标1、了解性心理发展的特点2、学会与异性正常交往的原则3、学会预防性侵犯的方法二、教学过程1、青春期的性心理发展4个时期。（1）疏远期青少年在第二性征开始出现后的1—2年内内。（2）吸引期青少年开始由最初对异性心理上的疏远，转变为接近，由反感变成好感、感情交流比较含蓄。（3）

资料类型：教学教案文档

所属课文：保持性心理健康

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

173

下载次数

更新时间

2018-07-23 22:03:00

来源学校

学校：湘潭电机子弟中学

保持性心理健康优秀教案内容

未知

2018-07-23 22:03:00

173

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：保持性心理健康优秀教案内容

正文

保持性心理健康

一、教学目标

1、了解性心理发展的特点

2、学会与异性正常交往的原则

3、学会预防性侵犯的方法

二、教学过程

1、青春期的性心理发展4个时期。

（1）疏远期

青少年在第二性征开始出现后的1—2年内内。

（2）吸引期

青少年开始由最初对异性心理上的疏远，转变为接近，由反感变成好感、感情交流比较含蓄。

（3）眷恋期

表现对异性的倾慕、愿意交往，呈现出偶像、明星的崇拜。

（4）爱期尝试期

2、帮助青少年性心理成熟的方法。

（1）对自己负责

满足自己的求知愿望，接受正确的性信息。

（2）坦然接受自身变化。

自信地对待自己，悦纳自己身体、心理以及情感方面发生的各种变化。

（3）发展良好的人际关系

（4）丰富个人的兴趣、爱好

（5）防止性倒（罪）错

施虐旺、同性恋、异装癖、恋物癖、窥阳癖

鉴于青春期性心理发育尚不成熟、避免两人过早密切相处。

（7）在与异性交往遇到棘手的问题时，学会沟通、协商、也可以向你信赖的成年人请教。

4、不安全性行为的危害

（1）感染性传播疾病

（2）感染艾滋病

艾滋病病毒侵入人体后破坏人体免疫功能，使人体产生多种难以治愈的感染和肿瘤，它传染途径主要是性接触、血液和母婴传播。

（3）发生非个人意愿的怀孕

6、抵御性侵犯

（1）保持镇静，不要惊慌。

（2）寻找适宜的逃脱方式

（3）及时拨打报警电话

（4）不要害羞，大胆告诉父母，寻找父母

3、性心理成熟的标志

（1）自觉的性意识

了解性发育的过程和变化，承认和悦纳个体的性发育，不以性发育为羞。

（2）稳定的性情感

有稳定的情感反映，不感情用事。

（3）良好的性适应

在社会活动过程中，能够较好地处理异性之间的关系。

4、与异性正常交往的原则

（1）自信、坦诚地面对异性

（2）生为举止大方、不鲁莽、不轻浮

（3）善于发现和欣赏异性的优点和长处，完善自我。

（4）尊重对方，平等相处

（5）广泛交往，多参加集体、团队活动。

（6）遵守社会规范和伦理道德帮助。

5、主动勇敢地向公安部门报告，依法惩治坏人。

6、及时去医院检查，尽早确定有无疾病感染或其他问题。

关于本教案的常见问题

Q：保持性心理健康优秀教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《保持性心理健康》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

保持性心理健康优秀教案内容