资料摘要
单元教学计划教学内容:长跑任务及要求:通过耐久跑的教学,加强学生对速度感觉的培养,能在全程跑中合理分配体力,培养学生一般耐力与速度耐力,增强腿部力量和内脏器官的功能;培养学生不怕苦,不怕累,克服困难的坚强意志。课组织教法重难点次任务和要求测试800米,了解学1、高抬腿跑合理分生耐久跑的能力。2、加速
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3.中长距离跑教学实录及点评
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关键词:3.中长距离跑教学实录及点评
正文
单元教学计划
教学内容:
长跑
任务及要求:通过耐久跑的教学,加强学生对速度感觉的培养,能在全程跑中合理分配体力,培养学生一般耐力与速度耐力,增强腿部力量和内脏器官的功能;培养学生不怕苦,不怕累,克服困难的坚强意志。
课
组
织
教
法
重难点
次
任务和要求
测试800米,了解学1、
高抬腿跑
合理分生耐久跑的能力。
2、
加速跑
1
配体力
3、
800米记时
要求:尽自己的全力,跑出最好成绩
改进跑的技术,发展1、
跑的专门性练习
速度耐力和跑的能2、
中速跑40米×4(结合弯道
力。
跑技术)
3、
变速跑100米×2(30米快2 途中跑要求:在规定距离内,+40米慢+30米快)
的技术
按跑速和次数完成重4、
中速跑
复跑。
5、
自测脉搏相互比较
改进弯道跑技术,发1、
跑的专门性练习原地跑动
展速度耐力和跑的能2、
弯道起跑练习
3 力
3、
弯道起跑结合转入直道的弯道跑
变速跑:弯道快-直道慢的技术
要求:在变速跑中体-弯道快;弯道慢-直道会弯道跑的技术。
快-弯道慢。
掌握跑速,合理分配1、
站立式起跑
体力,发展一般耐力。
2、
弯道跑
4
合理分3、
全程跑800米。
配体力
要求:意志坚强,坚4、
自测脉搏评价
持跑完全程。
5、
游戏
5
6 通过越野跑,提高耐
久跑的兴趣,发展一1、
跑的专门性练习
般耐力和跑的能力。
2、
50米中速跑,重复3次
3、
越野跑:1200米~~1500米
要求:跑的轻松自然,
注意安全。
发展速度耐力和跑的1、
能力,改进途中跑技2、
术。
3、
4、
要求:完成规定距离、次数和跑速。
改进途中跑技术,体1、
会变速时用力方法,2、
发展速度耐力和跑的3、
能力。
要求:加速时快而积极,减速放松自然。
检查教学效果和评定1、
成绩,分析问题,改2、
进教学。
3、
4、
要求:体力分配合理,呼吸有节奏,意志顽强。
各种趣味性慢跑的练习
弯道跑
重复跑400米×3 学生互评互议
跑速匀速,适应野外环境
保持正确的姿势
7 跑的专门性练习
中速跑
变速跑:弯道快-直道慢-弯道快
改变跑速时用力的方法
合理分配体力
8 跑的专门性练习
加速跑
测验800米
评议
800米测验标准:
3`16------100
3`24------90 3`35------80 3`47------70 3`54------60 4`14------50 4`27------40 4`40------30 4`46------20 4`59------10
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