双人或多人传接球与投篮10分钟试讲教案｜教案在线预览

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高中体育与健康课程·篮球模块教学计划江苏省徐州市第一中学施鹏篮球是一项集集体性、对抗性、转换性、时空性、增智性、综合性、智艺性、职业性等特性于一身的运动项目，根据《新课程标准》的精神和水平五教学计划，依据我们学校开展新课程理念下的课堂教学改革探讨思想—“高效、互动”要求，现将我校高中体育选项

资料类型：教学教案文档

所属课文：双人或多人传接球与投篮

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2018-06-26 14:21:00

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学校：徐州市第一中学

双人或多人传接球与投篮10分钟试讲教案

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2018-06-26 14:21:00

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关键词：双人或多人传接球与投篮10分钟试讲教案

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高中体育与健康课程·篮球模块教学计划

江苏省徐州市第一中学施鹏

篮球是一项集集体性、对抗性、转换性、时空性、增智性、综合性、智艺性、职业性等特性于一身的运动项目，根据《新课程标准》的精神和水平五教学计划，依据我们学校开展新课程理念下的课堂教学改革探讨思想—“高效、互动”要求，现将我校高中体育选项课中的篮球选项的有关内容合理地分配到五大模块进行教学，使学生通过五个模块的学习，较全面地、系统地掌握篮球运动的理论、技术。

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，坚持“健康第一”的指导思想，结合我校的实际，因地制宜、实事求是、积极稳妥地实施《体育与健康》新课程的教学，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，探索并构建具有我校特色的、适应时代要求的、充满活力的《体育与健康》篮球教学，

二、教学目标

通过学生在高中三年期间的篮球学习，学生将提高自己在篮球方面的体能和运动技能水平，加深对篮球基础知识的理解，形成自己的爱好和特长，养成终身自觉坚持锻炼身体的良好习惯，发展良好的心理品质，增强人际交往的技能和团体意识。

三、教学思路

在教学中给学生充分活动时间和空间，培养学生自主学习、探究学习和合作学习的意识和能力，提高自己的学习效果，注意因材施教，使每个学生从篮球运动的学习和活动中体验到成功的乐趣。促进学生健康发展。

四、模块设计的思路

篮球运动包括篮球理论、篮球技术、篮球战术、篮球竞赛规则及裁判法四大章节，如何让学生能够系统地学习篮球的各项内容，提高学生的篮球运动技能水平，实现体育与健康课程的目标。结合我校场地师资等实际情况，将我们学校篮球课程教学共制订五个单元教学计划（模块）。第一模块是学生篮球基本技术的学习掌握，第二模块教学侧重于简单的多人组合技术，三、四模块是侧重于学生技战术、固定配合学习。最后一个模块的学习是裁判法与篮球教学比赛的有机结合。在重视每个单元计划（模块）的衔接，注意到水平五的篮球运动单元计划内容与水平四的篮球学习内容衔接，后个单元计划（模块）应该是前一个单元计划的延伸和发展。

关于本教案的常见问题

Q：双人或多人传接球与投篮10分钟试讲教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《双人或多人传接球与投篮》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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