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教材教学目标部分排球教学比赛 1.认知目标:初步了解排球比赛、场地相关规则知识。2.技能目标:通过教学比赛,强化学生技术综合运用能力。3.情感目标:培养学生遵守纪律、集体主义作风。4.负荷目标:30%——35% 课的组织与实施时教学内容间教师活动学生的活动一、上课:1、体委整队1、体育委员

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教学比赛主要内容及教案内容

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教学比赛主要内容及教案内容

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关键词:教学比赛主要内容及教案内容

正文

教材

教学

目标

部

分

排球教学比赛

1.认知目标:初步了解排球比赛、场地相关规则知识。

2.技能目标:通过教学比赛,强化学生技术综合运用能力。

3.情感目标:培养学生遵守纪律、集体主义作风。

4.负荷目标:30%——35% 课的组织与实施

时教学内容

间

教师活动

学生的活动

一、上课:

1、体委整队

1、体育委员集合、要求:简洁、明确、

2、集合队形

整队,报告人数。

语气和蔼宣布教学★

2、师生问好。

内容。

●●●●●●●

3、宣布本课教学内安排见习生。

●●●●●●●

容和目标。

●●●●●●●

4、检查服装,安排

●●●●●●●

10 见习生。

听教师口令指挥。

口令提示,学生动作1、组长带领到田径场二路二、准备活动: 规范整齐。

纵队沿田径场跑步。

1、慢跑:400米

1、提出具体要求。

2、徒手体操

2、讲解、示范、口2、体操队形散开做徒手令。

操。

一、排球:

1、介绍排球比赛相关场地、简单规则知识。

教学重、难点:

记住相关规则。

一、教学方法:

1、教师讲解、示范。

2、提出相关问题。

二、教学要求:

了解、知道相关知识,能够记住相关数据。

一、学练法与步骤:

1、认真听讲。

1、跟教师一起认识场地。

2、回答相关问题。

二、要求:

认真听讲,记住相关规则。

实施目标

快、静、齐

队形整齐,

使学生精神饱满。

动作准确

行动一致

准

备

部

分

基

本

30 部

分

了解、知道相关知识,能够记住相关数据。

部

时教学内容

课的组织与实施

实施目标

分

间

基

本

30

部

分

结

束

部

分

2、简易场地排球比赛:

教师活动

一、教学方法:

1、教师讲解、示范。

2、提出相关问题。

二、教学要求:

1、相互配合理,使用合、正确的技术动作。

2、遵守规则。

学生的活动

一、学练法与步骤:

分组进行比赛。

二、要求:

1、相互配合。

2、自觉执行规则。

相互配合理,使用合、正确的技术动作。

遵守规则。

5 一、整队集合。

二、放松练习。

三、总结上课情况。

四、布置作业。

五、下课。

1、教师讲解、示范。

2、带领学生做放松练习。

3、教师讲评。

体操队形。

要求:

1、集体模仿练习。

2、动作放松。

消除疲劳

3、收器材。

要求:1、集体模仿练习。 2、强调动作放松。

器材

练30%习—密35% 度

平均心律

最高心律

预计生

理

负荷

排球:25个、哨子:1个、小垫子:14个

教学效果预计

心率曲线图

学生体育能力

学生行

为表现

使用合理、正确的技术动作,并在比赛中合理的利用规则。

110 认真、积极参与比赛,遵守规则,正确处理场上的不同关系。

140 课

后

反思

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