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教学内容:头顶球重点:判断球授课年级:高一教材:移动中原地(跳起)头的落点顶球、顶准比赛难点:头顶球授课人: 的部位教学目标:1、让学生理解并掌握头顶球技术。 2、培养学生协调性和判断能力。 3、提高学生个人专项技能。设计思路:本节课是新授课,主要以
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头顶球公开课教学设计模版
未知
摘要:暂无摘要
关键词:头顶球公开课教学设计模版
正文
教学内容:头顶球
重点:判断球授课年级:高一
教材:移动中原地(跳起)头的落点
顶球、顶准比赛
难点:头顶球授课人: 的部位
教学目标:1、让学生理解并掌握头顶球技术。
2、培养学生协调性和判断能力。
3、提高学生个人专项技能。
设计思路:
本节课是新授课,主要以头顶球练习为主。通过学生的模仿练习从中发现存在的问题,教师统一讲解重点及练习中注意细节,加深正确技术动作的印象,最后利用顶准比赛达到应用和检验的目的。
教学过程
教师主导
学生活动
组织、要求
过程目标
1、体委整队,
*精神饱满
* 精神饱满
*整队快、静、*调动学习的报告人数,问*语言简练、口* 积极配合
齐
积极性、主动好。
令清晰、洪亮
* 注意力集中
*报数声音宏性
2、宣布课的内
亮
*注意力集中
容,安排见习
▲▲▲▲▲▲
*认真听
生
▲▲▲▲▲▲
安全思想教育
△△△△△△
*教师引导、组*积极参与热△△△△△△
3、准备活动
长带领完成热身活动
★
*引导学生热*热身跑
身活动
*听从队长统*组织形式不身活动因有针*热身活动(针*语言提示活一指挥
限
对性。
对头顶球的活动细节
*充分活动颈
动)
部
*创新游戏
*教师示范、学*练习中边练*认真,动作舒
4、头顶球
生模仿练习
边体会模仿是展
*让学生学会a、学生模仿练*语言引导学否成功
*两人一球抛该怎样去练,习
生发现问题该*能够发现问顶练习
如何练好
如何解决问题
题通过教师的*练习中注重
b、集中分析问*巡回指导学点拨能够及时难点和重点
题
生练习
的解决
*体会正确的
*教师讲解示
动作要领
c、继续练习
范比赛规则
*积极参与比
*给学生一个
*引导学生利赛
*三人一组利应用的空间,5、顶准比赛 用正确的顶球*体会顶球质用辅助器材进检验学生的练*利用辅助器技术达到胜利量
行
习情况
材进行顶准比的目标
*严格按照规 赛
*教师带领学
则进行比赛
*三人一组进生完成
*认真,动脑
行
*教师总结本*积极放松
*全身心放松
6、放松
课完成情况
*主要部位多
*肯定成绩,指放松
▲▲▲▲▲▲
7、集合讲评
出不足
*自我评价
▲▲▲▲▲▲
*树立目标
★
△△△△△△
△△△△△△
*在快乐的气氛中结束本节课
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5ygggwenku_164298
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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A:对应课文《头顶球》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。