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体育与健康女子篮球选修课教案江门市新会华侨中学任课教师一、教 学 内 容:篮球行进间双手胸前传接球(上篮),综合素质游戏。二、教 学 目 标:①知识与技能目标:通过行进间双手胸前传接球练习,使学生尝试相互配合,获得快攻的能力,在游戏中提高跑、跳、空间感觉和合作能力。

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双人或多人传接球与投篮优秀教案设计

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体育与健康女子篮球选修课教案

江门市新会华侨中学

任课教师

一、教 学 内 容:篮球行进间双手胸前传接球(上篮),综合素质游戏。

二、教 学 目 标:①知识与技能目标:通过行进间双手胸前传接球练习,使学生尝试相互配合,获得快攻的能力,在游戏中提高跑、跳、空间感觉和合作能力。

②过程与方法目标:懂得本课学习要领、练习方法,90%学生初步掌握本课学习的技术动作

③情感、态度与价值观目标:通过练习体验运动愉快感,增强自尊、自信、互帮互学的合作精神。

三、教学重点、难点:行进间传接球的成功率、互相协调配合的方法

内容

教学目标

1.加强常规管理

2.建立和谐的师生关系。

教师导学

1.宣布本次课内容。

2.引导学生的自我管理、自我练习。

师生双边活动

学生主练

常

规

1.检查出勤人数。

1.体育委员整队集♀♀♀♀♀♀♀♀♀合,做好课前准备。

♀♀♀♀♀♀♀♀♀

2.慢跑(绕二个球♂

场)。

2.师生问候。

3.徒手操。

3.带领热身活动。 4.滑步练习。

行进间双手传接球练习1.尝试相互配合,获得快速进攻的能力。

2.体验运动愉快感,增强自尊、自信。

3.培养良好的合作意识。

4.学会自我保护。

1.讲解动作要领。

2.鼓励学生展示自己,调动积极性。

3.引导学生自学自练,进行创新学习。

1.师生共同示范表演。

2.教师引导学生练习。

3.学生分组练习,教师指导。

4.鼓励学生勇于表现自己。

1.掌握行进间双手传接球练习。

2.勇于表现自己,通过展示练习,获得技术。

3.同学互帮互学,培养合作意识。

①行进间传接球练习。

②行进间传接球上篮练习。

学生主练

内 容

教学目标

教学导学

师生双边活动

游戏跨越障碍跑

1.尝试用各种运动技能来保护自己,完成任务。

2.在游戏活动中能在遇到困难时如何克服。

3.培养良好合作精神。

1.讲解游戏要求和目标。

2.游戏过程中发现问题予以解决。

3.语言暗示,给予鼓励性评价。

4.做好安全监督。

1.学生分组做跨越障碍的练习。

2.组织翻越障碍的比赛。

3.练习中遵守规则团结动协作,愉悦身心,得到锻炼。

1.充分发挥主动性做好自己在游戏中角色。

2.积极投身游戏练习之中,勇于在练习过程中创新。

3.知道如何克服练习中的困难,并把所学技能运用到练习之中。

4.游戏内容:

跨越两个障碍→绕越一个障碍→举两个实心球→跑步回到本队→把实心球交给下一个同学。

放

松

1.用语言创设意境。

1.了解放松方法。

2.引导学生进行2.知道放松对身放松练习。

体的益处。

语言提示学生进行肌1.学生自由列队。

肉放松及意念放松。

2.伴随老师提示做放松练习。

点评下课1.反馈。

2.点评目标完成情况。

1.进行完成教学师生共同做好完成教目标的反馈。

学目标的评价工作。

2.篮球练习学到了什么。

自我评价。

场地器材

篮球场二个 实心球八只

烂篮球八个 篮球30只

平均心率:130-135次/分. 最高心率:170-180次/分.

练习密度:45%左右

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