资料摘要
Unit1My school Part C 教学内容：人教版4年级英语下册第一单元主题：My school课时：第6课时课型：听说课设计者: 重庆市南川区峰岩乡中心小学校梁大华一、基于课标：1.能在图片和动作的提示下听懂小故事并做出反应。2.能做角色表演。3.能积极运用所学英语进行表达和交流，积极与
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：C
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 28
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2026-08-16 05:47:37
- 来源学校
- 学校：南川区峰岩乡中心小学校
Cppt配用优秀获奖教案
未知
摘要：暂无摘要
关键词：Cppt配用优秀获奖教案
正文
Unit1My school Part C 教学内容：人教版4年级英语下册第一单元
主
题：My school
课
时：第6课时
课
型：听说课
设
计
者: 重庆市南川区峰岩乡中心小学校
梁大华
一、基于课标：
1.能在图片和动作的提示下听懂小故事并做出反应。
2.能做角色表演。
3.能积极运用所学英语进行表达和交流，积极与他人合作，共同完成学习任务。
二、基于教材：
本单元的中心话题是My school。Part C主要谈论河马先生带领佐姆，济普，小猴，小兔参观学校的故事。本部分的重点是能在图片和动作的提示下听懂小故事。难点是听懂小故事。
三、
基于学情:
本单元的话题是谈论学校，比较贴近学生的生活，
学生会比较感兴趣，另外，4年级学生已学习一年多的英语，有一定的英语基础。
四．学习目标
1.能在图片和动作的提示下听懂小故事并做出反应。
2.能做角色表演。
3.能积极运用所学英语进行表达和交流，积极与他人合作，共同完成学习任务。
五、评价任务: 1.针对目标1，通过图片和动作的提示下听懂小故事并做出反应。
2.针对目标2，3，通过小组合作，会生动地表演对话。
六、学习过程
1
学习目标
学习活动
Activity 1 Play a game, I say you do and I do you 设计意图
通过游戏复习旧知，引出新知，让学生对话充满兴趣与期待。
评价
学生能识记学校的词汇。
学生能听懂小故事并做出反应。
。
学生能选择出正确的答案。
say to review phrases
about school.
目标1 通过图片和动作的提示下听懂小故事并做出反应。
Activity 2 Free read
引出并感知本故事。
.Understand the story
with the help of
The pictures and actions. Activity3 Let’s try
According to the the picture , students try to fill in the
blank. Activity4 1.
Tell the story in 通过讲故事，进一步理解本故事。
让学生在做中学
学生通过图片,找关键词的办法找出答案。
学生能理解本故事。
学生能做角色表演。
目标2能做角色表Chinese 演。
2.
Role play 目标3能积极运用Activity5 让学生通过小组合作学学生能积极运用所
2
所学英语进行表达1 习，共同完成学习任务。
学英语进行表达和交流，积极与他人
合作，共同完成学习任务
和交流，积极与他人
Role play in groups. 合作，共同完成学习任务
七、板书设计
Unit1My day 2.Homework:tell the story for others. Part C Welcome
to
our
school. This is... Is that ...?Yes,it is.
Is this ...?No, it,s not.
3
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2026-08-16 05:47:37
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 28
- 积分： 3
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_35203
来自：学校：南川区峰岩乡中心小学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：Cppt配用优秀获奖教案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。