资料摘要

What subjects do they have this morning?教案教学目标:1,能听说读写单词:subject,Math, Music, English, Chinese, Art, PE, Science 2,能在实际生活中灵活运用以上单词教学重点:能听说读写四会单词教学难点:能

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:Part A
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
73
下载次数
0
更新时间
2018-04-23 20:44:00
来源学校
学校:衡阳县三湖镇甘泉完全小学

Part A教学设计范文

未知
2018-04-23 20:44:00
73
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:4
第 1 页,共 1 页

Part A教学设计范文

未知

摘要:暂无摘要

关键词:Part A教学设计范文

正文

What subjects do they have this morning?教案

教学目标:

1,能听说读写单词:subject,Math,

Music, English,

Chinese, Art, PE, Science 2,能在实际生活中灵活运用以上单词

教学重点:

能听说读写四会单词

教学难点:

能在实际生活中灵活运用四会单词

教学过程:

一、

Leading

In 1, 课前热身

2,新课导入

二、

Presentation 1, 教师出示装有课本的书包与学生进行问答

教师慢慢地展示各科课本,说出相应单词,让学生先整体感知单词

2,

单词逐个呈现

①

Chinese “月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”问学生是在什么课上才会出现引出单词Chinese,注意Ch组合

的发音

②

Music 哼一首歌引出单词Music,拼读并拼写

③

Math

乘法口诀大家马上猜到是数学课

④

PE

上了这几课需要休息一下,什么课能打拼乒乓球?学生立马反应体育课

稍微总结学过的四个单词

⑤

English

注意一本英语书要用an 来修饰

⑥

Art 美术课可以画画

⑦

Science 强调这个单词的正确发音

⑧

Subject

⑨

讲完了以上几个单词,告诉大家这就是我们要学的所有科目Subject

小结:所有单词过一遍并编写顺口溜帮助记忆

练习

教育:要争取把每一科都学好,养成不偏科的好习

惯

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-04-23 20:44:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 73
  • 积分: 4
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_36053

来自:学校:衡阳县三湖镇甘泉完全小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:Part A教学设计范文是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《Part A》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。