Unit 2 Touch and feel教学评价实录｜教案在线预览

资料摘要

Teaching Plan for Oxford English 2B M1U2 马莉教学目标：1．进一步操练与运用单元核心词汇，如：bag, watch, soft, hard, rough, smooth等。2．初步学习、操练与运用Is it ...?来询问某件物品的感觉，并能用Yes, it

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 2 Touch and feel

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2018-04-28 13:53:00

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学校：张江高科实验小学

Unit 2 Touch and feel教学评价实录

未知

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关键词：Unit 2 Touch and feel教学评价实录

正文

Teaching Plan for Oxford English 2B M1U2 马莉

教学目标：

1．进一步操练与运用单元核心词汇，如：bag, watch, soft, hard, rough, smooth等。

2．初步学习、操练与运用Is it ...?来询问某件物品的感觉，并能用Yes, it is. / No. It’s ... 进行合理应答。

3．进一步感受事物的触感特征的同时，感受生日聚会的浓浓亲情。

Topic: Kitty’s Birthday gift

Procedure Contents Methods 1-1 Two riddles. 2-2 Try to say. While-task procedure Happy Birthday! 1.Let’s listen 2.:Try to say Happy Birthday! 3. Say and act. guess 1. Listen and enjoy. 2. Learn new word: guess 3. Say a chant. Is it ... ? Yes, it is. No. It’s ...

1. Listen and enjoy. 2. Learn new sentence: --- Is it ... ? --- Yes, it is./ No. It’s ...

3. Work in pairs. 4. Say and act. open 1. Listen and enjoy. 2. Learn new word: open 3. Say a chant. 4. Say and act. Post-task activities More practice 1. Enjoy the story. 2. Let’s guess. 再一次聆听整体故事，通过对话理解、分享与交流Purpose 单词的复习让学生渐渐进入英语学习的状态。

Pre-task 1. Warming up. preparation

通过在爸爸妈妈给予Kitty生日礼物，让Kitty通过触摸猜一猜生日礼物，在玩中学，增加学生学习的兴趣。

通过聆听感受新学；通过机械操练与对子练习，感受新学。

通过儿歌吟唱，感受新学，增加学习的趣味性。

3. Ask and answer. 所学。 Assignment ★

Listen and read P6.P7 ★

Read the materials. ★★Try to practice the dialogue (Ask and answer)

板

书

设

计

Dad 头像 Touch and guess. Mum 头像 Open it and see. Is it ... ? Is it a/an ... ? Kitty 头像

Yes, it is. No. It’s a/an ...

2BM1U2 Touch and feel Period 2

Kitty’s Birthday gift

听说读练结合，巩固新知。

教

学

反

思

关于本教案的常见问题

Q：Unit 2 Touch and feel教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 2 Touch and feel》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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