老水牛角弯弯教学实录与评析
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老水牛角弯弯教学实录与评析
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关键词：老水牛角弯弯教学实录与评析
正文
《老水牛角弯弯》教学设计
教学目标
1.
学唱歌曲，体会歌曲表达乡村孩子们天真。淳朴的美好愿望，从小树立远大理想和热爱科学探索的决心。
2.
用自然真挚的声音演唱歌曲。
教学重点
1.
学唱歌曲《老水牛角弯弯》。
2.
掌握歌曲节奏。
教学设备
电脑课件
钢琴
教学过程
组织学生
导入新课
1.
复习上节课唱的歌曲《我的家在日喀则》同学们齐唱，引出西藏动物“牦牛”。
2.
看课件，牛的图片。
3.
初听歌曲《老水牛角弯弯》，回答听到的是什么牛？
4.
再听歌曲，回答老水牛的特点。
5.
复听歌曲，除了老水牛还讲到了谁？
6.
讲小牧童的故事及理想，同学谈谈自己的理想！
7.
实现自己的理想，必须努力学习知识，这时讲解附
点四分音符的时值，和休止符。
8.
教师弹琴范唱，学生手指点歌词听。
9.
教师教唱第一段后，第二段跟琴自己带歌词唱。
10.
教师纠正不太准确的句子，学生学唱。
11.
教师弹琴合唱整首歌。
12.
总结音乐知识及学的歌曲《老水牛角弯弯》。
13.
有顺序的离开音乐教室，愉快的音乐课结束。
《老水牛角弯弯》教学设计
刘立萍
廊坊市第六小学
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