Part A全国优秀课堂实录｜教案在线预览

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Unit4 At table The first period 学习目标： 1.听、说、认、读、table,spoon,knife,chopsticks,fork等单词：

资料类型：教学教案文档

所属课文：Part A

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2018-04-26 09:29:00

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学校：三原县城关镇土官小学

Part A全国优秀课堂实录

未知

2018-04-26 09:29:00

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关键词：Part A全国优秀课堂实录

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Unit4 At table The first period 学习目标： 1.听、说、认、读、table,spoon,knife,chopsticks,fork等单词：并能在日常生活中灵活使用。

2.听懂、会说、会写、会用下列句型：

（1）What do you use to eat? 学习重难点: 重点：table,spoon,knife,chopsticks,fork （1）What do you use to eat? 难点：学生根据本课词组学习重点对话并能自己做出两组对话。教具学具：单词卡片、图片。

学习过程：

一、热身（Warming up）

Sing an English Song together. 二、探究新知(New Presentation) （一）、新知

1、先出示准备好的图片讲解单table,spoon,knife,chopsticks,fork 老师领读。

2、学生跟老师一起看图片,边做动作边说单词。

3、教师读单词,学生跟读单词并指出图片。

词

4、再次

，利用开火车的方式认读单词。

5、开展争当小老师活动，看谁愿意主动来教单词。对于读得好的奖励小礼物。

6、出示教师有图形的卡片，学生看图说单词。先齐读，再抽生读。在整个单词教学的过程中都要注意正音。

（二）、展示表演：师生互动。

A：Can I help you ? B：Sure ! A：Can you sweep the floor? B：Of course. 三、强化训练，当堂达标：

1、利用已所学的知识，编写简单的英语对话，加入本节课的单词和句型。2、展示作业，师生共同评价。

四、小结：谈谈这节课你有什么收获？

五、Homework：

1、认读所学单词。

六、Notes

关于本教案的常见问题

Q：Part A全国优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Part A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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