3.长长的线公开课参赛课教案
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3.长长的线公开课参赛课教案
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关键词：3.长长的线公开课参赛课教案
正文
长长的线
河北美术出版社 二年级 下册 授课教师：实验小学 宁桂霞
教学目标:
1、初步体验用线条来进行造型练习。
2、能够大胆地用线条表现自已喜欢的事物。
3、通过趣味线条练习,激发学生学习美术的兴趣,提高绘画表现 能力。 教学重点: 初步体验用线条来进行造型练习
。
教学难点：
能够大胆地用线条表现自已喜欢的事物。
教学准备：
教具：课件、图片、毛线。
学具：彩笔、油画棒、彩卡纸、毛线等。
教学策略：引导、讲解、示范、评价等。
学习策略：欣赏、练习、评价、感受等。
教学过程：
（一）
激情导入：
初步了解线的丰富性、多变性。
（二）
探究交流：
1.
瞧一瞧：（复习线的种类）
直线
曲线
波浪线
交叉线
2.玩一玩：
通过“挑花线”的游戏，再一次让孩子们感受“线”的多变性。
3.摆一摆：
（1）
教师摆
（2）
学生摆
（3）
展示学生作品
4.试一试：
感受“线”的连续性，强调“笔不离纸，一笔画成。5.看一看（欣赏）：
（1）大师的画 （艺术作品中的线）
（2）小朋友的画
（3）老师的画
6.画一画：
（1）说一说
（2）练一练
（3）讲一讲
7.夸一夸（评价）：
（1）老师评
（2）同学评
（三）总结（整理）
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来自：学校：涿鹿县实验小学
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