2、踢、拍毽子教案3

《体育与健身》课时计划

年级

教学内容

三

周次

10 课次

28 组班形式

执教

张郁兰

1、民体：踢毽子2—1

2、综合活动：春播秋收1—1 脚内侧触毽

向上踢

注意练习中安全

1.学会正确的脚内侧踢毽子的方法，发展下肢力量及身体的灵敏性。

重点：

教学

2.体验“春播秋收”的方法和规则，增加身体的协调能力。

目标

3.提高对民间体育的认识，增强学习欲望。感受互学互助、共同进步的乐趣。

难点：

安全贴士：

顺序

一

时间

2 运动负荷

教学内容

课堂常规

次时强数

间

度

1 小

教师活动

1、师生问好

2、宣布课的内容

学生活动

1、师生问好

2、思想集中

教学形式

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▲

2人结伴

散点分组

二

5’

热身小游戏：

斗鸡

3

3’

1、请一位学生协助示范并强1、看清方法、听清规则

游戏

3、认真听取老师的讲评

1.1认真听讲规则和方法，积极参与

1.2享受成功的乐趣

2.1观察教师动作，积极思考

2.2在口令下进行集体徒手踢毽练习

2.3大胆尝试

2.4积极投入练习

2.5认真观看

3.1认真听讲要求及规则

3.2积极挑战，挑战自我

中上

调游戏的规则

3、对游戏情况稍作讲评

2、组织游戏、加强巡视指导

2、在教师的组织下进行三

20’

民体:踢毽子

1、游戏：金鸡独立

（脚内侧触毽）

2、脚内侧踢毽

3、游戏：比毽齐飞

（计时踢）

3

30*10”

~ 40*10”

3’

9’

中

中上

中

1.1简述游戏规则和方法，组织学生游戏，教师共同参与

1.2对于完成的学生奖励向上踢高

2.1示范动作，引导学生思考脚内侧踢毽的动作

2.2引导学生集体练习脚内侧踢毽的徒手动作

2.3组织学生尝试集体练习踢一个

2.4引导学生练习，要求以20个为目标。

2.5请优秀生展示比赛

3.1简述游戏要求与规则

3.2组织学生计时练习

散点

黄点

2’

四

6’

综合活动: “春播秋收”

2

4’

中

1、

简单讲解游戏方法

与规则：第一位同学把毽子分别播种在5个盘内，绕过标志杆，交给第二位同学分别把盘里的毽子收回交给后面一位，依次类推。

2、

组织学生进行游戏

3、

统计结果并做评价

1、

听清游戏方法与规则

2、

认真参与到游戏中

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3、

分享战果、仔细聆听

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五

2 1、

放松: 风吹麦动

2、

小结

1 1’

小

1、引导学生放松练习

2、指导小结、呼别

1、积极放松

2、参与学习小结、呼别

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全课练习密度

预计

基本练习密度

效果

全课平均心率

心理负荷

60 % 40% 132次/分

50只毽子

场地器材

飞盘40个

标志物8个

课后反思

。