1. 大脚丫ppt配套教案板书设计
未知
2018-05-25 15:24:00
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1. 大脚丫ppt配套教案板书设计
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关键词：1. 大脚丫ppt配套教案板书设计
正文
《大脚丫》教案
学生欣赏造型各异的鞋，了解生活中鞋的功能与结构，培养实用造型能力；学生掌握教学目标
制作纸拖鞋的方法和要求；在活动中激发学生对应用美术的兴趣和对生活的热爱。
教学重点
教学难点
学生学具
能用多种图案或花纹装饰拖鞋。
能用对称的方法制作拖鞋。
水笔，画纸等绘画工具。
教学过程
一、
谈话导入。
我们的朋友大脚丫想换一双新拖鞋，而且想换一双特别的拖鞋，请大家为大脚丫做一双独特的纸拖鞋吧。（板书课题：大脚丫）
教师调控
学生活动
稳定学生情绪。
注意力跟随教师讲课步骤。
教师课件图片展示拖鞋。
二、欣赏分析。
向学生介绍拖鞋的部位。
1、欣赏各种漂亮的拖鞋。你们发现这些拖鞋的共同的地方吗？他们都有什么部位？（鞋底、鞋帮）
三、制作鞋底。
1、准备几双大小不一的鞋底，哪双更适合我们穿？你有什么好办法可以制作一双最适合自己的鞋底？
教师指导：照自己的脚稍大一点描出轮廓。
学生观察并思考。
鞋垫上的对称图形，不仅形状2、鞋垫上的对称图案。
一样，大小，颜色也是一样的，而且所对称的地方所在的方位也是一样的
四、制作鞋帮。
鞋帮都有什么形状的？
小结：带状，有宽窄或多少之分。
（1）、画脚印。
五、教师示范制作。
（2）、剪鞋底、装饰鞋垫。
作。
（3）、剪鞋面、装饰鞋面。
（4）、粘贴鞋面和鞋底。
六、学生制作。
课堂巡视学生制作出对称美观的拖鞋。
七、作品展评。
学生自评后小组互评，最后由教师讲评展示作品。
相互评价，互相学习。
动手制作。
学生观看后用自己带来的学具准备制课件展示不同鞋帮的特征形状。
学生思考。
学生观察并思考。
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来自：学校：滁州市第二实验小学
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