Story time优质课教案推荐

3A Unit7 Would you like a pie?(story time)

课前自主学习任务单

姓名_______________ 学号_______________ 一、学习指南

1.课题名称：译林版小学英语

三上 Unit7 Would you like a pie?（Story time）

2.达成目标：

（1）通过观看视频，掌握单词ice cream, egg, cake, sweet, pie, hot dog （2）通过观看视频并查阅生词表，仔细阅读课文，完成学习任务，掌握文章大意 （3）通过观看视频,，登陆一起作业网，模仿语音语调，流利朗读课文。

3.学习方法建议： （1）自主学习法，通过微视频中的提示，自主反思与检测所学内容。

（2）网络视听法，通过登录一起作业网，跟读模仿。

（3）合作探究法，通过与同伴（家人、教师）合作、交流，将已掌握的和存在的疑惑及时进行交流、讨论，并进行自评。

二、学习任务

通过观看教学微视频，搜索网络、合作探究等方式，完成下列学习任务：

任务一：自学单词

1.观看微视频，跟读以下单词 an ice cream, an egg, a cake, a sweet, a pie, a hot dog

2.搜集其它用an而不用a表示“一”的单词

_____ _______ ______ ______ 3.搜集其它食品和饮料类单词

______ _______ ______ ______ ______

任务二：自学课文

1.观看动画，回答问题

（1）Who’s she?

_________

（2）What’s the relationship between her and Mike?

( 她和迈克是什么关系?）

_________________________

2.阅读课文，找出用于询问海伦是否想要某物的句子。

3.观看微视频，登录一起作业网，跟读模仿课文

三、困惑与建议

3A Unit7 Would you like a pie? (story time) 课堂自主学习任务单

姓名_______________ 学号_______________

一、学习指南

1.课题名称：译林版小学英语

三上 Unit7 Would you like a pie? (story time)

2.达成目标：

(1)通过深入学习,学会如何询问对方是否想要某物及对方如何作答

(2)通过协作探究,扮演售货员与顾客

二、学习任务

㈠

课始检测

1.Let’s fill 将下列单词补充完成

__gg

ice cr__m

c_k_

p__

h_t d_g

sw__t

2.Brainstorm

an_______

an _______

an_______

…

3.Think and answer

(1) How to greet when you meet someone first time?

（初次见面说什么？）

(2) What would Helen like ? （海伦想要什么？）

4. Read and act ㈡

进阶学习

Think and answer 1.How to offer? 如何询问别人是否想要某物？_________________________________ 2.How to answer? 如何接受别人的提议______________ 如何婉拒别人的提议______________ 3.How to ask? 如何询问对方想要什么？________________________________ ㈢

协作探究

如何售卖与购买东西

㈣

成果展示

购物表演

三、困惑与建议