只怕不抵抗优质课一等奖教案

《只怕不抵抗》：三年级

课

时：

教学目标：

只怕不抵抗(教案)《只怕不抵抗》（教案）教学年

1、通过学唱能准确演唱歌曲《只怕不抵抗》，解决附点、八分休止符等难点节奏。

2、了解抗战时期共产儿童团的革命历史，激发学生的爱国热情，能够有感情地演唱歌曲，表演歌曲

3、了解人民音乐家冼星海

教学重点、难点：只

三个“只怕不抵抗”，能够有感情地演唱、表演歌曲《只怕不抵抗》

教

学

过

程：

一：组织教学，师生问号

1、播放《共产儿童团歌》，学生踏着整齐的步伐走进教室。（课件播放音频）

2、师：这首歌是那么的熟悉，你能说说歌曲的特点吗？（速度、力度、情绪、旋律等）

3、学生交流反馈。

二：设境激趣，导入

师：歌曲《共产儿童团歌》又把我们带回到了革命战争年代。70多年前，日本侵略者强占了我们中国的领土，（播放课件图片）他们侵占了我们的领土，轰炸了我们的房屋，杀害了我们的人民，祖国母亲面目全非，饱受煎熬！在威武面前，大家为了国家的存亡，纷纷团结起来，有的身赴战斗最前线，与日军进行激烈的抗争。此时此刻，就连和我们同样年龄的孩子们也不例外。在这个年代，也涌出来一批批勇敢的共产儿童团，今天，我们的课堂也来了一个小英雄，他还有故事呢，你听！（课件播放故事）师讲述《鸡毛信》

师：

勇敢的海娃，我们怎能不为他点赞，当然小英雄，还有很多，比如王二小，小英雄雨来，小兵张嘎。今天，我们也来当一名共产儿童团员，但是要打鬼子，必须先练好枪法，拿出手枪，瞄一瞄。（出示课件

节奏）

X X X X | X 0 X| X —|Ｘ

Ｘ|Ｘ－|Ｘ

０| 嗒嗒 嗒嗒

嗒 嗒 嗒 嗒

嗒

嗒 嗒

师：除了练好枪法，我们还有口号呢!（课件出示）

1

2 1

3 | 1 0 3 | 5 －| 3

6 | 1－| 1

0 || 不怕

年

纪小

只

怕

不

抵

抗

3.

5 | 3 6 | 1.

6 | 1

2 3.

2 | 1 －|| 只

怕 不

抵 抗

只 怕

不

抵

抗

①

带音符唱旋律，学生感受音乐的特点（速度、力度、节奏、旋律等）。

②

带歌词唱，根据学生唱中出现的问题即时进行指导。

师：敌人就在前方

，看我们怎么对付呢！

3

3 4

5 | 3

0 | 3

3 1

3| 2 0 | 一刀 斩

汉 奸

一

枪

打

东

洋

三：新歌学唱

1、揭示课题，初听歌曲。（播放歌曲）

师:练好了枪法和口号，我们也去听一听，看一看，其他的团员们都在干什么呢？

检查反馈。歌曲表演。（播放歌曲）

①，师：全国上下正进行着激烈的抗日战争，千千万万少年儿童也正为和日本鬼子斗争而时刻准备着。现在，让我们也加入到这团结、勇敢的队伍中吧！

②在老师的示范带领下，学生一起进行歌曲律动。

③教师指导。

a指导动作，使学生表演动作到位、神气，足以表现儿童团员的精神风貌；

b在“一刀斩汉奸”后的休止处所加的“哈”，和在

“一枪打东洋”后的休止处所加的“啪

”，一定要响亮有力，使表演更能表现儿童团员的精神风貌。（播放歌曲）

④学生创编表演

⑤教师小结。2.新歌学唱

师：团结的力量真强大，诶，我们刚刚跟着共产儿童团的大队伍做了做热身运动。你有找到熟悉的旋律么？

师：那在大队伍中，最让你记忆深刻的是哪一句口号呢？

难点：

1 2 1 3│1

0 3 │5 -│3

6 │1 -│1 0 │┃

不怕

年纪

小，

只

怕

不

抵

抗!

1 2 1 3│1 -│3 . 5│3

6 │1. 6│1 2 3. 2 │1

--│┃

不怕

年纪

小，

只

怕

不

抵

抗! 只

怕

不

抵

抗!

①带音符唱旋律，学生感受音乐的特点（速度、力度、节奏、旋律等）。

②根据唱中出现的问题即时进行指导

③借助动作，让学生更深刻的区别三处只怕不抵抗的不同。

3、学唱歌词（继续体会：弱起音、音乐力度等表现要素。）

①学生自学填词；②检查反馈。③教师指导。（咬字、吐字、力度与情感表现的关系）

4、介绍人民音乐家冼星海

（投影出示）冼星海（1905--1945），著名音乐家，出身于一个贫苦的渔民家庭。他以音乐为武器，同敌人进行了顽强的斗争。他的作品有《救国军歌》、《只怕不抵抗》、《夜半歌声》、《到敌人后方去》、《在太行山上》、《黄河大合唱》等不朽名作。他把自己短暂的一生献给了革命的音乐事业，赢得了“人民的音乐家”的光荣称号。

师：其中，《只怕不抵抗》就是冼星海专门为孩子们写的歌曲中最广为流传的一首。

5、情感升华

师：抗战中的儿童团员们，没有因为年纪小而放弃与敌人的抗争。为了祖国，为了人民，他们积极、乐观、勇敢的加入到抗日队伍中去。那么，生活在和平年代中的我们又该怎么作呢？学生交流反馈。

四、教师小结

激情：是的，我们现在最重要的任务就是把基础知识学好，将来用扎实的科学技术建设我们的国家。爱祖国是我们少先队员应时刻铭记的话题，希望同学们以实际行动去爱我们的祖国。

五、拓展：

欣赏《黄河大合唱》。（播放歌曲）

在表演中结束。

跟音乐出教室（播放歌曲）