Story time课堂实录【1】

3A Unit1 Hello

第一课时

教学内容：Story time and Song time. 教学目标：

1．学生能听懂、会说、会读、会运用句型：Hi/ Hello, I’m …/ Good morning./ Good afternoon. 2.学生能认识主要的人物：Miss Li, Su Hai, Liu Tao, Mike, Yang Ling。

3.学生能够在不同的情境下和周围的人打招呼。

教学重点：

1．学生能听懂、会说、会读、会运用句型：Hi/ Hello, I’m …/

Good morning./ Good afternoon. 2.学生能认识主要的人物：Miss Li, Su Hai, Liu Tao, Mike, Yang Ling。

3．初步会用英语表达自己的名字。

教学难点：

1．学生能听懂、会说、会读、会运用句型：Hi/ Hello, I’m …/

Good morning./Good afternoon.。

2．初步会用英语表达自己的名字。

3.学生能够在不同的情境下和周围的人打招呼。

教法和学法：

1. 在真实的情境中，让学生学会用英语打招呼和自我介绍。

2. 通过游戏Magic eyes让学生熟练地辨别句子和人物图片。

3. 采用多种朗读方式让学生掌握对话。

教学准备：挂图，卡片，PPT 教学过程：

Step 1 Greeting. 1. 在上课前，老师先放本单元的Song Time里

面的歌来吸引学生的注意力。

2.T：Hello, I’m Miss Yang …I’m your English Teacher.

Let’s learn English. Ok? Ss: OK. T：Now class begins. Hello, class.

Ss: Hello . Step 2 Presentation 1.出示单词卡片:Hello，跟读

a.开火车读（read one by one）

b. Read four by four c. Read together(全班读) 2.出示句型I’m …

T: Hello, I’m Miss Yang. Follow me，

I’m …Can you say Hello ,I’m …

a. Read one by one b. T: Hello, I’m …(出示课文人物头饰Liu Tao) c. T：出示课文人物头饰，并且让学生带着头饰练习Hello, I’m …

3. Story time教学

教师出示课文挂图并且板书who和

what A. Picture 1

T: Look, who is she/he? Ss: Miss Li/Mike…

T：What are they saying ? T:Now, please listen to the tape, and find the answers.(放录音，让学生去听) T：Now who can tell me what Mike is saying? S：Good morning, Miss Li. 教师出示Good morning.教授句子Good morning. a.全班一起读。

b.个别读/One by one(纠正个别学生的错误发音)，师生用这个句子进行对话练习。

c.全班读。

跟读录音第一幅图。

B. Picture 2 and 3 a. T: Now Please listen to the tape ,and find what they are saying. S: Hi,Mike. T: 教师出示Hi.=Hello.(你好。) T:Can you act picture 3? b.全班跟读录音，第二和三幅图。

C.Picture 4 T:Look,this is Miss Li.What is she saying? a.教师出示Good afternoon.并进行教学。

T：Can you read it?(先让学生试试看会不会读) 全班读-个别读-小组读-全班读

注意oo组合这里发音/u/ b．进行class单词教学

c.跟着录音读第四幅图。

D．Act the dialogues. E.Read after the tape,Story time. Step 3 Consolidation 1.Magic eyes. 让学生快速辨别句子和人物图片。

2．Sing a song T:Now let’s sing a song,Good monrning.

a. 先让学生听，教师和学生一起读歌词。

b. 让学生自己跟着音乐哼。

c. 全班一起唱。

Step 4 Homework 1. Read Story time after the tape 2. Recite Story time 板书设计:

Unit 1 Hello

Hello = Hi,

I’m

Good morning.

Good afternoon..