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教育科学出版社《道德与法治》二年级下册第十一课《国旗国旗真美丽》教学设计——湖南省娄底市涟源市市珠梅小学小学殷玉婷【教学目标】1.认识了解国旗、国徽。2.知道国旗、国徽、国歌是我们祖国的标志。3.知道升国旗、奏国歌时应做到肃立、敬队礼或行注目礼。【课前准备】根据课前预学单做好预学【教学过程】一、视频

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11 国旗国旗真美丽板书设计及设计说明

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11 国旗国旗真美丽板书设计及设计说明

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正文

教育科学出版社《道德与法治》二年级下册第十一课

《国旗国旗真美丽》教学设计

——湖南省娄底市涟源市市珠梅小学小学

殷玉婷

【教学目标】

1.认识了解国旗、国徽。

2.知道国旗、国徽、国歌是我们祖国的标志。

3.知道升国旗、奏国歌时应做到肃立、敬队礼或行注目礼。

【课前准备】根据课前预学单做好预学

【教学过程】

一、视频导入

1.

师:小朋友们好!老师给大家带来了一段视频,一起来看看吧。

出示天安门升旗仪式的视频。

2.

你看到了什么?有什么感受?

3.

师小结:是啊,五星红旗是我们中华人民共和国的国旗。当五星红旗迎风飘扬在天安门广场,我相信每个中国人的心中都充满了自豪,充满了对五星红旗的爱,让我们齐读课题:国旗国旗真美丽!

二、活动过程

活动一:认识、了解国旗、国徽

1.

观察国旗

师:让我们仔细观察我们的五星红旗,谁能说说国旗是什么样子的?

生交流

师:你们真是火眼金睛。奖励你们一首好听的儿歌呢,一起来读一读吧。

(什么红?国旗红,国旗升起红彤彤。什么亮?金星亮,金星镶在国旗上)

2.了解国旗的象征意义

师:小朋友们,那你们知道五星红旗为什么是红色?又为什么是五颗星星呢?让我们一起听一个动人的故事。

曾联松《国旗的故事》

3.观察国徽,了解国徽的象征意义

- 1 -

师:小朋友们,除了国旗,还有什么标志能代表我们的国家呢?

生:国徽。

师:国徽上有什么图案?

生:国徽中间是天安门,天安门上也有五颗星星。天安门图案的下方是一个齿轮。国徽的四周是一圈麦穗。

根据生的回答,师提问,生交流解释相关象征意义。

天安门象征着什么?——天安门是新中国举行开国大典,第一面五星红旗升起的地方,是首都北京的象征。

看到齿轮你会想到什么?——机器、工人,象征工人阶级。

看到麦穗你会想到什么?——农民,象征农民阶级。

小朋友们,齿轮和麦穗在一起象征着什么呢?

——在战争时期,是工人阶级和农民阶级同心协力,使我们建立了自己的国家,在和平时期,又是工人阶级和农民阶级一起使我们的国家变得更强大、美丽。

4.

师:小朋友们,你们在哪里见过国徽?

生交流

师小结:国徽是我们国家的象征,常常有人把小面额的人民币随手一扔,甚至乱涂乱画,这些都是对国徽不尊重,对国徽的不尊重就是对国家的不尊重。

5.师:小朋友们,你们真爱观察、爱思考。第二首好听的儿歌送给你们。

(国徽国徽真美丽,五颗星星在一起。天安门,在正中,齿轮麦穗红绸绕)

6.师:同学们了解了这么多关于国旗、国徽的知识,我想考考你们,敢接招吗?(ppt出示考题)

活动二:听故事,感受五星红旗红色的革命内涵

过渡:红色代表着烈士的鲜血,正是这些烈士付出了自己宝贵的生命,才有了我们的中华人民共和国。

1、湖南烈士──夏明翰

过渡:我们湖南也有一位这样的烈士,我们来听一听他的故事。

师:听了这些故事,你有什么想说的?

生交流

- 2 -

师小结:是呀,无数像夏明翰、放羊娃王二小这样的革命烈士,为了祖国,英勇奋战,不怕牺牲,不惜献出自己的宝贵生命,一次又一次用鲜血染红了国旗。

2、开国大典

第一面国旗升起

师:

所以,当新中国成立,天安门广场上升起第一面五星红旗的时候,那是多么激动人心啊!

(播放开国大典视频) 师:在雄壮的国歌中,第一面五星红旗冉冉升起。迎风飘扬的五星红旗在告诉全世界:中国人民从此站起来了,我们再也不用受人欺负。在新中国的怀抱中,我们过上了幸福的生活。

活动三:明白国旗、国徽、国歌是国家的象征和标志,激发对国旗的崇敬之情

1.

师:自从第一面五星红旗在天安门升起,祖国各地都飘扬着五星红旗。生活中,你在哪些地方见到过五星红旗呢? 学生交流

.2.师补充:国旗法规定,有些场所必须每天升挂国旗呢!我们一起去看一看。

3.师:除了这些地方,还有有多中华儿女通过自己的努力让五星红旗升起在了世界的各个地方。你们知道有哪些吗?把你课前搜集到的和学习小组的同学一起交流,好吗?

4.师配图片纯音乐,小结:

孩子们,无数的中华儿女通过自己的努力将五星红旗升起在了世界各地,是多么令我们自豪呀!让我们一起用最响亮的声音说出我们的心里话——国旗国旗,我爱您。

5.师:其实,除了这些了不起的大人物为国家争取荣耀,每个人做好自己的工作也是为国争光,那作为一名小学生,我们应该如何为国争光? 生交流

师小结:

我们现在好好学习、强身健体,练习自己的特长,长大了也能为我们的祖国增光,为国旗添彩!

活动四:尊敬国旗——规范升旗礼仪 1.师:中华人民共和国的国旗、国徽、国歌是我们国家的标志,因此当我们看到国旗升起、听到国歌奏起时应该怎样做呢?让我们一起来看看北京一所小学的同学们是怎么做的。(PPT出示视频)

- 3 -

2.看到这些孩子的表现,同学们,你们明白了什么?

生交流

3生齐读儿歌“五星红旗真美丽,全国人民热爱你,升国旗时要敬礼,奏国歌时要肃立”。让我们把这些提醒记在心中。在生活中,做一个尊敬国旗的孩子!

4.升旗时的礼仪知识我们已经知道很多了,同学们,你们能敬一个标准的队礼?每组选一生上台敬队。谁的队礼最标准?我们给其他两个同学提小意见,师纠正。 5.现在就让我们进行一场特殊的升旗仪式,比一比,谁能用自己的行动表达对国旗的尊敬。升旗仪式,现在开始,全体立正!(PPt:视频)礼毕。请坐。 6、总结:小朋友们,认真、严肃地参加升旗仪式,就是尊敬国旗、热爱国旗的表现,你们表现真不错。相信在以后的学习生活中,你们会用实际行动去尊敬国旗,努力为国旗添彩。回家后,把课堂上的内容与家人分享,让他们也用行动尊敬国旗!

板书:

五星红旗升起的地方

肃立

脱帽

看国旗

敬队礼

- 4 -

- 5 -

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关于本教案的常见问题

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