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平陆县实验小学西校区二年级美术美术组备课第十五课《四格画》教学设计备 课教师:赵 美 平一、教学目标1、知识与技能:引导学生认识、了解四格画,培养学生的创新能力;2、过程与方法:将自己感兴趣的事用四格画的形式表现出来,提高学生的审美能力,开阔学生的创新思路;3、情感态度与价值观:体验创作连环故

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15. 四格画PPT配套教学设计内容

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平陆县实验小学西校区二年级美术美术组备课

第

十五

课《四格画》教学设计

备 课

教

师:赵 美 平

一、教学目标

1、知识与技能:引导学生认识、了解四格画,培养学生的创新能力;

2、过程与方法:将自己感兴趣的事用四格画的形式表现出来,提高学生的

审美能力,开阔学生的创新思路;

3、情感态度与价值观:体验创作连环故事的乐趣。

二、教学重点:将自己感兴趣的事情以四格画的形式画出来。

三、教学难点:故事要求有连续性。

四、教学准备:课件

五、教学过程

(一)课前延伸

预习课文,搜集资料。

(二)课内探究

1 .导入

同学们喜欢看漫画或者连环画吗?喜欢漫画的同学不难发现漫画都是由格子的形式表示出来,你们知道为什么吗?今天我们就来学习第十五课四格画,请同学们打开课本快速浏览课本内容,你知道什么是四格画吗?

2. 请学生起来讲一讲对四格画的理解?

3 .讲解四格画的创作过程

四格画顾名思义就是以四个画面分格来完成一个小故事或一个创意点子的

表现形式,包括开头、发展、高潮、结尾。要创作一幅优秀的四格画要求画面表

现强烈,要有一定的时间先后顺序,并且能完整的讲出一个故事来。

4、欣赏四格画。

5、提出要求,学生创作

作业要求:画一幅你感兴趣的一个小故事,并能完整的讲出故事。

6 .展示学生优秀作品,欣赏评价

(三)课后提升

展开丰富的想象力,试着创作六格画或者八格画。

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