第3课 画房子ppt配用优秀获奖教案

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2018-05-02 15:13:00
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第3课 画房子ppt配用优秀获奖教案

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关键词:第3课 画房子ppt配用优秀获奖教案

正文

教学目标:

1.

会概括房子的基本形,能用基本形组合成房子的轮廓。

2.

正确表现出景物关系,培养概括表现对象的能力。

3.

培养学生的审美能力,激发学生对大自然和生活的热爱之情。

学情分析:小学二年级的学生,注意听讲的时间较短,所以在教学中,主要采用游戏的形式,让学生在摆房子的游戏中体验,发现房子的基本形,并能用基本形组合成房子的轮廓。而且二年级的学生好奇心强,活泼好动,善于模仿,通过大量的图片观察,不但开拓了学生的想象力,

而且激发了学生的创作欲望。

教材分析:房子是学生从小就熟悉的,是他们喜欢画而且又画得很多的题材之一。本课要求教师启发学生发挥想象力,对房子的外形特征作出大胆的构想,用神奇的画笔既可以画现实生活中见过的房子,也可以创造未来世界中具有独特功能的新式房子。

教学重点:观察分析房子的基本形并学会用基本形组合房子。

教学难点:正确表现建筑之间的前后遮挡关系并运用装饰化的线条来美化房子。

教具准备:图片资料、房屋卡片、音乐等

学具准备:彩笔

教学过程:

一、

欣赏导入:

(一)分析房子结构。(出示图片)

1、同学们,这些图片主要表现的是什么形象?(房子)

2、请大家想一想,房子主要由哪几部分组成?(生答)

(二)引入课题

房子对于我们来说太熟悉了,今天,我们就来画我们最熟悉的房子。板书课题《画房子》。

二、探究新知:

(一)摆房子游戏

在画房子之前,我们先来做一个摆房子游戏,请同学们看好要求:

1、以小组为单位,用老师下发的不同形状的卡纸,共同摆出房子的轮廓。

2、每组共同拼摆的一幅画面中不得少于三栋房子。

3、比一比,哪组同学摆的房子既富有变化和层次感,又美丽好看。(组内先讨论,再进行拼摆。)

(二)展示小组成果,分析画面组织形式

请同学们选出你认为最美丽的一组作品,说一说为什么?(师适时总结、板书)

(形状各异)使画面更丰富,(高矮、大小)的不同,使画面更富有变化,前后的(遮挡)使画面更有层次感,这样的画面才最美的画面。

(三)欣赏图片,拓展思维

1、这么多漂亮的房子原来都是用我们最熟悉的基本形状组合而成的,建筑师真是太厉害了。在世界各地,也有许多这样优秀的建筑师建造了很多造型独特、美丽新颖的房子,大家一起来看一看。

2、欣赏世界特色建筑

《天坛》北京天坛是皇帝祭天、供神的地方。看到这座精致、壮观的圆形建筑,你是不是也想去天坛看一看。

《泰姬陵》圆形的顶子,拱形的门窗左右对称。

《风中烛火大厦》:~~整座建筑外型像极了一簇跳跃的火苗,这种独特的造型给我们一种无穷的力量。

《南瓜房子》这栋房子有趣儿吗?设计师可真有创意,原来房子还可以建成这样有趣儿的形象。你还能想到什么形象的房子?

《克里姆林宫》大家看,这是一组多么梦幻的建筑呀,瞧这些造型奇特的屋顶,有的像巧克力,有的像大蒜头……使我们仿佛进入了一个童话王国,这就是著名的~~。

3、分析分析遮挡关系

同学们,欣赏了这么多形态各异、造型奇特的房子,是不是感觉到大开眼界,可是因为观察角度的问题,有好多美丽的房子被前面的建筑遮挡住了,虽然我们只能看到它的一部分,但这种前后遮挡的效果使整个建筑群更有层次,富有变化,增加了美感。这就是我们以后创作中经常用到的遮挡关系。(板书:遮挡)

(三)欣赏学生作品,分析点线面的装饰效果。

正是因为有这么多形态各异的美丽房子,所以引来了许多人绘画创作的欲望,其中也有我们的同学的作品,请大家看大屏幕。(出示图片)

1、这幅画中的房子是用运用了什么方法表现的?(线描)

2、都用什么样子的线来装饰房子的?(粗线、细线、黑点等,这张作业还有前后的遮挡关系)

3、除了用黑线装饰小房子以外,如果在主体以外用其它颜色进行装饰,会使画面更有新奇感。

看了这么多的富有美感、造型奇特的建筑和优秀作品,你是不是

也迫不及待的想拿起笔试着创作一幅呢?

大家别急,让我们先来明确一下创作要求,请看大屏幕:

三、设计创作:

(一)要求:

1、用线条描绘的方法创作一栋或几栋外型独特、美丽又有层次感的房子。

2、注意遮挡关系的处理和点、线、面的应用。

3、请大家以音乐为号,音乐停止,创作结束。

(二)学生创作,师巡视辅导。(播放音乐)

四、展示评价:

(一)展示作品

将完成的作品贴到黑板上,组成一座城市画面。

(二)评价交流

说出你最喜欢哪幅作品?为什么?

你对自己作品中的哪部分最满意?(造型、线条、创意)

这些作品中,哪幅画的点、线、面用的最棒?

你认为哪幅作品的造型最独特?来,作者说一说你是怎样想的?

谁能自告奋勇的向大家介绍一下自己的创意。

哪幅作品最富有层次感?这是谁的作品?让我们为他能够这么好的处理遮挡关系鼓鼓掌! 五、总结延伸:

同学们,今天,你们设计的房子都很有创意,表现的也很美,这些房子组合在一起就成了一座美丽的城市,我们一定要爱护我们的城市,保护环境,让我们的生活更加美好!

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