资料摘要
手提袋1、实用性观赏性2、今天老师就带领大家共同走进“手提袋”的世界。出示课题:手提袋二、新授1、展示幻灯片前几天老师意外的发现的几个风格不同的手提袋,今天老师把他们带到了我们的课堂,请大家来共同欣赏一下设计师是怎样设计的?2、请大家看一看、想一想、说一说你喜欢哪种手提袋?它给你留下哪些深刻的印象?
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第16课 手提袋ppt配套教案板书设计
未知
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关键词:第16课 手提袋ppt配套教案板书设计
正文
手提袋
1、
实用性
观赏性
2、今天老师就带领大家共同走进“手提袋”的世界。
出示课题:手提袋
二、新授
1、展示幻灯片
前几天老师意外的发现的几个风格不同的手提袋,今天老师把他们带到了我们的课堂,请大家来共同欣赏一下设计师是怎样设计的?
2、请大家看一看、想一想、说一说你喜欢哪种手提袋?它给你留下哪些深刻的印象?它有什么与众不同的地方?
(生答)
由哪几部分组成?、
由哪些材料组成?
3、通过刚才的回答可以看出同学们都有着非常强的观察力。
手提袋
构
成:袋身
拎带
材
质:纸质、布质、皮质
题
材:动物、植物、人物
4、老师这儿还有一些同学们设计的手提袋,我们来看看他们有哪些奇思妙想
5、示范
老师这儿也有一个手提袋,但跟刚才我们欣赏的手提袋相比,真的是逊色了很多,因为它没有任何装饰。现在我们来给它增添点图案它变得美观。
前段时间我们学习了动物的画法,现在老师也想画只可爱的动物,大家来看看它是谁?
观察的真仔细,它就是我们国家的国宝,一只可爱的熊猫宝宝正在悠闲的吃着竹子。
我们在空白的袋子上稍做装饰,这样一个漂亮的手提袋就设计完成了。
6、看了这么多优秀的作品,大家一定也跃跃欲试,想自己动手设计一个手提袋了吧,下面的时间老师就交给大家,开动大脑,充分发挥你们的想象力,请大家在一个半成品的手提袋上进行装饰,设计出别出心裁的手提袋。
出示作业要求:
(1)
新奇的创新
(2)
亮丽的色彩
(3)
明快的造型
7、现在我们这儿有一场手提袋展示秀,大家来看一看哪位小设计师的作品最有创新,你最喜欢哪一个?
8、拓展:通过本节课的学***家对手提袋应该有了更新的认识,其实在设计手提袋的过程中,我们不仅可以用画笔勾勒,课后大家还可以收集一些废旧材料进行手工制作。
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