演唱我们大家跳起来教案设计（一等奖）｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《演唱 我们大家跳起来》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

教学过程：一、导学铺垫（PPT课件展示：巴赫的故事）师：同学们，上课之前老师要给同学们介绍位新朋友，他可是世界上有名的大音乐家，他为什么那么出名呢？请大家带的这个问题来听一听，看一看他的成长故事。二导入师：刚才我们了解了巴赫的故事，知道他是18世纪的宫廷乐师。那你们

资料类型：教学教案文档

所属课文：演唱我们大家跳起来

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-20 16:50:00

来源学校

学校：尼勒克县第一小学

演唱我们大家跳起来教案设计（一等奖）

未知

2018-04-20 16:50:00

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关键词：演唱我们大家跳起来教案设计（一等奖）

正文

教学过程：

一、导学铺垫（PPT课件展示：巴赫的故事）师：同学们，上课之前老师要给同学们介绍位新朋友，他可是世界上有名的大音乐家，他为什么那么出名呢？请大家带的这个问题来听一听，看一看他的成长故事。二导入师：刚才我们了解了巴赫的故事，知道他是18世纪的宫廷乐师。那你们想知道18世纪欧洲的皇室贵族们开宫廷舞会的情景吗？生：

想。

师：那就让老师带着同学们穿越时空，到18世纪的宫廷舞会去看看吧，不过老师有个小要求，就是当音乐响起来后同学们要闭上眼睛，音乐停了以后才能睁开眼睛，同学们能够做到吗？生：师：那我们就出发吧！

三、听赏《小步舞曲》播放：（CAI宫廷舞会片段）体会小步舞曲风格。

师：你们从参加舞会的人的表情和服饰上能看出什么？

生：（端庄、彬彬有礼、华丽）

师：小步舞是当时流行于贵族中的宫廷舞蹈，跳舞时人的姿态要高雅、端庄。

师：欣赏完华丽的宫廷舞蹈我们马上要回到我们的21世

纪了，现在我们来听一听这首来自18世纪的歌曲，请同学们找一找这首歌曲在我们课本的哪一页？找到的同学请用你的坐姿告诉老师（坐端正）

师：同学们最厉害，欣赏了这首歌曲，你们想要学唱这首歌去吗？

师：同学们那就让我们一起学习这首来自18世纪的歌曲吧！

四、师弹琴、学生填词

1、老师教唱歌谱

2、有感情的朗读歌词

3、老师唱谱学生填词

师：大家学唱了《我们大家跳起来》这首歌，你们觉得哪里最不好唱？

、

老师指导学习难点：第二、四乐句完整演唱

下课

关于本教案的常见问题

Q：演唱我们大家跳起来教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《演唱我们大家跳起来》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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演唱我们大家跳起来教案设计（一等奖）