小乌鸦爱妈妈名师教学视频（文字实录）

歌曲《小乌鸦爱妈妈》音乐教学设计

第四师77团中学 李

萍

一、教学三维目标：

1、情感态度价值观：激发学生的情感共鸣，学习小乌鸦爱妈妈的行为和思想品格。

2、知识与技能：学习歌曲《小乌鸦爱妈妈》，要求学生用自然，亲切的声音学唱歌曲。

3、过程与方法：运用现代化教学手段，鼓励学生积极参与音乐活动，敢于表现自我，并在活动中学会与他人合作、交往、协调，并能准确掌握歌曲节奏并能边打节奏边演唱。

二、教材分析：这是一首深受孩子喜爱的歌曲，歌曲结构为四个乐句组成的一段体，2/4 拍，曲调的四个乐句由相同的节奏型组成，旋律婉转、流畅、动听，歌词形象生动，充满深情地叙述了小乌鸦对妈妈的一片爱心。这堂课是通过了解乌鸦反哺的现象，明确尊敬爱护妈妈的道理.教育学生要懂得感恩，懂得回报，要有一颗善良的、孝顺父母的童心。

三、教学重点：要求学生有表现力的歌唱并表演。

四、教学难点：准确掌握歌曲节奏并能边打节奏边演唱。

五、教具准备：课件、电子琴、小打击乐器。

六、教学过程：

（一）、

师生问好、律动：

（二）、

导入新歌：

1、谜语导入：是鸟不叫鸟，总爱哇哇叫，喜欢捉虫子，整天穿黑袍。

2、揭示课题： 小乌鸦爱妈妈

（三）、歌曲教学、丰富情感

1、请同学们观察课件中的图片：小象和妈妈在一起，小鸭子和妈妈在一起，企鹅和妈妈在一起，啄木鸟和妈妈在一起。

你们看每一个小动物都有自己的妈妈，妈妈爱娃娃，娃娃也爱妈妈。

2、聆听歌曲

师：多么好听的歌曲啊！你能告诉我小乌鸦是怎么爱自己的妈妈的吗？

学生说一说。（捉虫子给妈妈吃）

师：这是一只什么样的小乌鸦啊？

学生说一说。

师：多么孝顺的小乌鸦啊！你们愿意帮助小乌鸦捉虫子吗？

生：愿意

3、学生朗读歌词：

乌鸦妈妈叫娃娃，乌鸦妈妈叫娃娃。

妈妈老了不能飞，眼里含着泪花花。

想起妈妈喂过我，拍拍翅膀飞天下。

捉来小虫我不吃，亲亲妈妈喂给她。

4、学习歌曲：

（1）学习歌谱

（2）学唱歌曲

小乌鸦知道妈妈很辛苦地把它养育大，所以就喂虫子给妈妈吃。我们的爸爸、妈妈也很辛苦，所以我们应该在家里做一些力所能及的事情，回家以后把这

首歌曲唱给爸爸、妈妈听。

5、学习音乐知识

6、复听歌曲

7、练习节奏

8、练唱歌曲

（四）、知识拓展：1、讲乌鸦反哺的故事

2、唱世上只有妈妈好

（五）、合作创编，表现歌曲

1、学生表演唱

2、学生用小打击乐器为歌曲伴奏表演唱。

师：小乌鸦爱着妈妈、妈妈爱着小乌鸦，他们幸福地生活着，在我们的生活中，有呵护着、陪伴着我们成长的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，我们会像小乌鸦爱妈妈一样爱着他们，同学们你们能做到吗？

七、课堂教学总结：

1、学生总结，

先请同学们总结，谈谈本节课的收获。

2、教师总结，同学们，通过学习你们要向小乌鸦学习，懂得感恩，懂得回报，你们要向小乌鸦一样有一颗善良的、孝顺父母的童心。