七 爱护环境卫生ppt课件配套教案内容

《爱护环境卫生》教学设计

教材分析：爱护环境卫生是我们小学生义不容辞的责任和义务。教会

学生在学校不吃零食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱扔垃圾，认真做好卫生值日，保持教室、公共区整洁等。培养成讲卫生的好习惯，做一个环保意识强的好学生。

学情分析：对于一年级学生来说，正处于认知阶段，教学中，从多角度给孩子们提供信息，如让他们了解周边环境，了解我们身边存在哪些破坏环境的行为。通过讨论交流等明白环境保护的重要性，它是与我们健康息息相关的。要让孩子初步培养环境保护意识。从我做起，从身边小事做起。良好行为习惯的养成是很重要的。

教学目的：初步培养学生的环保意识，为保护环境卫生做力所能及的事。

教学重难点：引导学生理解环境卫生与健康的关系。

教学准备：图片、课件

课时安排：一课时

教学过程：

一、多媒体导入，激发学生兴趣

1、（课件播放我校环境图片）老师请同学们来欣赏一下我们学校图片。看到我们学校窗明几净，你想说些什么？

2、学生读自编环境儿歌：

蓝蓝的天空，

快乐的小鸟，

绿绿的草地，

明亮的教室，

洁净的校园，我们的心情多么的舒畅！

3、（课件出示学生在校园里乱扔垃圾图片）看到这样的画面，此时此刻，你又想说一些什么？

小结：是啊，爱护环境卫生是我们小学生义不容辞的责任和义务。我们怎样做呢？

今天我们就来学习爱护环境卫生一课。

（板书课题：爱护环境卫生）齐读课题。

二、故事激趣，养成习惯

1、请用自己喜欢的方式阅读故事--不乱丢垃圾后，思考：看了故事后，你想说些什么？

2、课件出示：（1）你乱丢垃圾吗？（2）你还有哪些讲卫生的好习惯？（3）你是如何养成这些好习惯的？请同学们在小组里交流一下。

3、学生汇报交流。

小结：你们看，平时一些极小的不良行为都会给我们身体健康和身边的人带来影响。我们要保护环境啊！

三、明理导行，情感升华

1、观察画面，判断对错。

在生活中我们应该怎样来保护环境呢？请同学们看看图画（出示课件，图片），这些孩子做的怎么样？

（1）（课件出示第一幅图）这个男同学的行为对吗？你想对他说些什么？

（2）（课件出示第二幅图）这男同学在做什么？他的行为对吗？

（3）（课件出示第三幅图）孩子们都在干什么呢？

（4）（课件出示第四幅图）这两个孩子做的怎么样？你想对他们说些什么？

2、扩展、延伸。

是啊，保护环境就是要从自己做起，从身边的小事做起。

3、在生活中我们还应该做些什么？

4、总结：同学们，这节课，你们一定有不少收获吧，我相信通过今天的学习，同学们一定会成为一个爱护环境卫生的好孩子，让我们在美好的环境中健康快乐的成长。

课件出示环保儿歌。

5、我是环保小卫士

你拍一，我拍一，环境保护是第一; 你拍二，我拍二，爱护小草和花儿; 你拍三，我拍三，别让垃圾堆成山; 你拍四，我拍四，墙上不能乱写字;

你拍五，我拍五，江湖河流要保护; 你拍六，我拍六，果皮纸屑不乱丢; 你拍七，我拍七，空气清新坐飞机; 你拍八，我拍八，绿化大地吹喇叭; 你拍九，我拍九，校园里面瞅一瞅; 你拍十，我拍十，争做环保小卫士。