七 爱护环境卫生优秀教案

我们的大地妈妈

教学目标：

1、通过调查了解生活周边的动植物及其一些简单的作用。

2、初步认识环境对人类的作用，形成初步的环境保护意识。

教学重点、难点：

1、教学重点：知道我们生活的周围除了人类以外，还有很多的动植物，它们同样有生命！是我们人类的朋友，对人起到很大的作用。

2、教学难点：环境对人类的重要性。

教学过程设计：

一、导入：

同学们，课前老师已经请大家完成给“大地妈妈”涂色的活动，大家完成了吗？(生答),小组内先互相欣赏一下,每个小组选出一名颜色图的最漂亮的同学到台前来。（展示）

1、师：你能说说为什么要把大地妈妈打扮的这么漂亮吗？看着这么漂亮的大地妈妈，想说点什么？（生答）

2、师：嗯，真不错。瞧把大地妈妈美的，笑得嘴都何不拢了。

3、师：同学们在完成涂色的过程中，知道大地妈妈的孩子都有谁了吗？（生答）

4、师：大地妈妈的孩子这么多呀！（出示课件）

5、师：在阳光的照耀下，有茂盛的树木、奔腾的河流，迎着微风的吹拂，花草在摇摆、鸟儿在歌唱……

6、孩子们能够生活在如此优美的环境中，你的心情是怎样的呢？（生答）如果大地妈妈看到大家能够这么开心，这么幸福的生活，她的心情又会怎样呢？（生答）

7、师：是啊，我们的大地妈妈本该是快乐的，可是她现在真的快乐吗？让我们一起来看看。（出示课件）看到的大地妈妈，她开心吗？快乐吗？为什么？（生答）

8、是啊，一座座的高楼建起来，一片片森林却倒下了，浓浓的废弃弥漫了大地妈妈的眼睛，我们的大地妈妈哭了！（板书课题）

二、展开活动

师：知道大地妈妈为什么哭吗？（生答，板书：森林砍伐、大气污染、水污染、垃圾污染）

师：哦，这是大地妈妈留下的眼泪啊！

师：看看这泪水，你知道是谁的行为伤害了我们的大地妈妈吗？（生答）

师：是啊，正是人类一次次的将森林砍伐，一天天地制造者大气、水、垃圾等污染。才使我们的大地妈妈伤痕累累，留下了哭泣的眼泪。（出示课件）

师：现在老师请大家在小组内选取一个你们感兴趣的内容进行讨论，主要交流在生活中的观察与发现。

1、

垃圾污染

师：是啊，垃圾是人们生活中随处可见的，现在我们来计算

一下，如果我们每人每天能少制造一片垃圾，一个月按30天计算，那这一个月能少制造30片垃圾，全班43人，我们来计算一下，就能少制造1290片垃圾。

看到这样一个庞大的数字，有什么想说的吗？今后你会怎么做？

师：一个人的力量很微薄，但如果我们全班同学、全校同学、包括我们的亲人邻居，甚至全市的人民，都能积聚起来，又会减少多少垃圾呢？老师希望你能够带动我们身边的每一个人。

2、水污染

师：说到水污染，老师很想给大家讲一个故事，想听吗？（播放视频）

师：同学们现在你们最想对谁说点什么呀？（生答）

师：是啊，严重的水污染问题，不仅仅让鱼儿们四处流浪，甚至导致鱼儿的死亡，同时也给人们敲响了警钟，小河长清是我们人类共同的心愿。

3、森林砍伐

师：老师这也有份资料（出示课件）

师：大家对375平方米和14万平方千米没有概念，可是每年消失的森林面积接近一个山东省，可以让我们明白，森林的消失速度是怎样的？

师：同学们想过没有，这么快速而又大面积的森林破坏，还会让哪些动物失去家园呢？（生答）

师：如果你就是森林里的一只小动物，你现在最想对人们说些什么？（生答）

师：是呀，大地妈妈看到她的孩子找不到家了，心里是多么难过呀！

师：同学们，森林不仅是动物的快乐家园，同时也是为我们净化空气，涵养着水源，可现在一片片森林就这样被人类砍伐了。（出示课件）

4、大气污染

师：在刚才的交流中，我们清楚的看到，由于人类的破坏，森林已经失去了它原有的绿色，河水不在清澈，现在老师问大家一个最简单的问题，看谁回答的最快？天空是什么颜色？（生答）有不同意见吗？说说为什么？

师：不错，在我们很小的时候知道天空是蔚蓝色，（出示课件）

师：请看这座城市的天空还是蔚蓝色吗？（出示课件）

师：这是为什么？

师：哪个小组对我国大气污染状况有所了解？（生答）

师：好了同学们通过刚才的交流，你们说我们的大地妈妈到底应不应该哭呀？是啊，小河已经停止了往日的笑声，正默默的吞咽着垃圾，天空下起雨来，悲伤的流淌着泪水，大风肆虐的刮起，这一切的一切如实的告诉我们人类犯下的一个个错误，我们大地妈妈真的哭了，她太伤心难过了。

师：其实在我们生活中，伤害大地妈妈的行为时有发生，老师就看到了这样一条新闻。（播放视频）

师：说实话，看到破坏环境的报道，老师当时心情很沉重，那么同学们，你们看了这条新闻又有何感受呢？（生答）

孩子们，我们每个人都有自己的妈妈，你爱你的妈妈吗？地球是我们人类共同的妈妈，今天看到我们的大地妈妈哭的这么伤心，你想对大地妈妈说些什么呢？我们又该怎样保护好我们的大地妈妈，让她不再为人类伤害而哭泣？你有什么好主意吗？（出示课件）(生答) 师：大地妈妈的哭泣，已经让我们真正意识到了保护环境刻不容缓，环境问题也引起了人类的重视，环保意识正在逐步增强，“世界地球日”由此诞生，知道世界地球日是哪一天吗？（生答）

三、总结

当我们来到这个世界，大地妈妈把我们抚养（出示可件）我们吸允着妈妈的乳汁，却常常把妈妈遗忘。通过今天的学习，相信同学们在今后的生活中一定知道怎样保护我们的大地妈妈了？对吗？（生答）