（二）引导学生积极主动、富有创造性地学习名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

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课题：体育、健康年级：六年级授课老师：杜会兵人数：32 教学目标：1、通过教学让学生知道什么是体育与健康。2、通过教学让学生知道上课注意事项及要求。教学过程: 一、致同学同学们，当你踏入六年级校门的时候，就意味着一个美好真切、丰富多彩的少

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所属课文：（二）引导学生积极主动、富有创造性地学习

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2018-04-24 22:57:00

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学校：新站区合肥市七里塘小学

（二）引导学生积极主动、富有创造性地学习名师教学视频（文字实录）

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关键词：（二）引导学生积…名师教学视频（文字实录）

正文

课题：体育、健康

年

级：六年级授课老师：杜会兵人数：32 教学目标：

1、通过教学让学生知道什么是体育与健康。

2、通过教学让学生知道上课注意事项及要求。

教学过程: 一、致同学

同学们，当你踏入六年级校门的时候，就意味着一个美好真切、丰富多彩的少年时代已经来临。这个时期青春洋溢，充满无限生机和希望，它是人一生中长知识、长身体和心智逐渐趋于成熟的黄金时期。二、什么是体育

体育一词，指的是以身体活动为手段的教育，称之为身体的教育，简称为体育。随着国际交往的扩大，体育事业发展的规模和水平已是衡量一个国家、社会发展进步的一项重要标志，也成为国家间外交及文化交流的重要手段。体育可分为大众体育、专业体育、学校体育等种类。

1、讲解什么是大众体育

2、讲解什么是群众体育

3、讲解什么是学校体育（室内体育、室外体育）

三、什么是健康

健康是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。传统的健康观是“无病即健康”，现代人的健康观是整体健康，世界卫生组织提出“健康不仅是躯体没有疾病，还要具备心理健康、社会适应良好和有道德”。因此，现代人的健康内容包括：躯体健康、心理健康、心灵健康、社会健康、智力健康、道德健康、环境健康等。健康是人的基本权利。健康是人生的第一财富

四、通过体育与健康课程学习所获得

1、增强体能,掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能

2、培养运动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯

3、具有良好的心理品质,表现出人际交往的能力与合作精神

4、提高对个人健康和群体健康的责任感,形成健康的生活方式

5、发扬体育精神,形成积极进取,乐观开朗的生活态度

五、上课注意事项及要求

（1）上课着装要整齐,得体。穿运动装（可以在体育课上穿短裤和背心），必须脚穿运动鞋。（2）上课必须纪律严肃认真，积极准备，认真训练，不做与教学无关的事情。（3）上课必须听从指挥，服从口令，一切行动听指挥。（4）上课必须注意安全，不做危险动作，注意自我保护。

（5）

体育器材要按时归还，损坏要赔偿。

(6)有身体不适合运动疾病和传染病的不能参加体育运动。

（7）运动前不能过饱、空腹大量饮水；剧烈运动后不能骤停和急速大量饮水等。

六、总结

体育外出不在，运动无限精彩；热爱校园、共同成长

关于本教案的常见问题

Q：（二）引导学生积极主动、富有创造性地学习名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

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Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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