一只鸟仔优秀教案内容｜教案在线预览

资料摘要

教学目标： 1、学习用听视唱结合学习歌曲《一只鸟仔》，引导学生认真仔细地聆听素材统一，形象完美的音乐作品，有感情地唱好《一只鸟仔》。要求学生用亲切、跳跃的声音演唱歌曲；引导学生表现了孩子们的天真、可爱和纯洁的性格。2、引导学生学习创编情景与动作进行表演，学习在情景中用动作来表现体验自己的情感，

资料类型：教学教案文档

所属课文：一只鸟仔

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2018-04-28 11:24:00

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学校：沈阳师范大学沈北附属小学

一只鸟仔优秀教案内容

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教学目标： 1、学习用听视唱结合学习歌曲《一只鸟仔》，引导学生认真仔细地聆听素材统一，形象完美的音乐作品，有感情地唱好《一只鸟仔》。要求学生用亲切、跳跃的声音演唱歌曲；引导学生表现了孩子们的天真、可爱和纯洁的性格。

2、引导学生学习创编情景与动作进行表演，学习在情景中用动作来表现体验自己的情感， 3、通过乐器学习歌曲《一只鸟仔》，并用打击乐器为歌曲伴奏。增强学生学习音乐作品的兴趣，提高学生器乐的演奏能力。教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)：一、情境导入： 1、随乐曲（自选乐曲）自编动作进室，（要求自创，有较规范动作要求。主要引导学生跟随音乐节拍或节奏）。 2、复习前课内容：表演及唱。 3、节奏练习：自选(结合学习作品的节奏进行)。二、寓教于乐： 1、初听歌曲《一只鸟仔》，听后说说，这首歌曲给你怎样的感受？（听后学生自由说）再听歌曲，引导学生发现，在这首台湾民歌中出现了许多衬词和象声词，使得这首歌曲听起来更加与众不同。 2、学唱歌谱（音组“5、6、1、2、3”） 1）教师慢速弹琴，学生轻声跟唱（二遍）（唱谱是不加下滑音记号，注意八分休止符）找出难唱的地方重点练唱 3）读一读歌词（重点读象声词，模仿出鸟的叫声） 4）轻轻地跟着范唱录音唱（二遍）重点练唱： 2 3 │ 2 3 2 1 │2 0 5 5 │2 0 0│ 透早起来（伊嘟）拐一下拐 2 5 6 │ 5 0 0 │ 哮啁啁注意：唱出下滑音，且要唱得自然、唱好衬词和象声词，把歌曲生动有趣的爱鸟心情表演出来、在四分休止符“0”用

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拍手 3、识儿童玩鸟行为图出示四幅儿童玩鸟行为图，请学生说说哪一些行为是对的？哪一些行为是错的？为什么？作为少先队员我们应该怎样做（增强学生护鸟、爱鸟的环保意识）三、创造表现：分角色演唱和伴奏——展示——集体分角色演唱和伴奏四、完美结课：鼓励与表扬，指出不足之处。

关于本教案的常见问题

Q：一只鸟仔优秀教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《一只鸟仔》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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