我是人民小骑兵优秀获奖教案｜教案在线预览

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《我是人民小骑兵》（木琴演奏）教学设计一、了解木琴的音色1、出示铝片琴，听听老师敲击学生熟悉的歌曲。2、听听木琴的音乐片段，让学生猜猜，它的琴片是什么做的。3、看木琴的图片，介绍它的演奏方法。二、熟悉A 主题旋律1、听老师填词，唱《我是人民小骑兵》的主题旋律四乐句。蓝蓝的天空白云飘，我骑着小马起个大

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所属课文：我是人民小骑兵

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2018-05-14 13:41:00

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学校：成都市建设路小学

我是人民小骑兵优秀获奖教案

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关键词：我是人民小骑兵优秀获奖教案

正文

《我是人民小骑兵》（木琴演奏）

教学设计

一、了解木琴的音色

1、出示铝片琴，听听老师敲击学生熟悉的歌曲。

2、听听木琴的音乐片段，让学生猜猜，它的琴片是什么做的。

3、看木琴的图片，介绍它的演奏方法。

二、熟悉A 主题旋律

1、听老师填词，唱《我是人民小骑兵》的主题旋律四乐句。

蓝蓝的天空白云飘，我骑着小马起个大早。

辽阔的草原多么美丽，扬起我的鞭儿，多么快乐。

2、学生学唱

3、带上舞蹈动作，跟随钢琴弹奏四乐句，熟悉旋律。

三、欣赏第一乐段

1、听听一开始的引子乐句，你似乎看到怎样的草原？天气怎么样？

2、学生聆听。交流。

3、当听到A 主题旋律出现时，跟着律动舞蹈骑马扬鞭。

四、欣赏第二乐段和第三乐段

1、听辩音乐中表现风雨的地方

2、交流，你似乎看到了什么？

3、交流，如果你在风雨中骑马，你是什么感觉？

4、再次聆听，并表扬自己的感受。

5、当主题音乐再次出现时，跟着唱四乐句的歌词。

五、欣赏全曲的视频，了解蒙古族草原风光。

六、创作与表现。

1、用打击乐器表现马蹄声的从远到近，再远去。

2、用打击乐器和歌声演唱A主题旋律，来进行自己的场景表现。

关于本教案的常见问题

Q：我是人民小骑兵优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我是人民小骑兵》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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