资料摘要
二年级手工制作绣球教学目标: (1)认识绣球的民族风情,感悟传统文化的博大精深。 (2)学习用纸材设计制作方法,并用剪贴或绘画的方式装饰。 (3)培养学生热爱生活的美好感情。 教学重点: 1、模拟绣球的造型,用纸材设计制作一只等边八面、是四面体或十二面体绣球,并且给予装饰。 2、对球体面
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6 绣球优质课教学设计
未知
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关键词:6 绣球优质课教学设计
正文
二年级手工制作
绣
球
教学目标: (1)
认识绣球的民族风情,感悟传统文化的博大精深。 (2)
学习用纸材设计制作方法,并用剪贴或绘画的方式装饰。 (3)
培养学生热爱生活的美好感情。 教学重点: 1、模拟绣球的造型,用纸材设计制作一只等边八面、是四面体或十二面体绣球,并且给予装饰。 2、对球体面的装饰变化做创新。 教学难点:
1、纸造型激发的掌握以及球体造型的准确性。
2、球体的面造型及创新。
教学课时:2课时
教学过程: 第二课时
一、想一想、看一看、说一说绣球的结构都有哪些?
二、课件展示纸绣球的制作过程,并进行步骤的讲解示范。 三、动动手要求: 1、小组分工合作
。
2、卡纸、卡纸、双面胶、剪刀、水彩笔、铅笔、绳子(丝带)等。 3.
选用对比、同类色进行制作。 4、尝试在绣球上设计一些具有传统意义的图案。
四、
学生作品展示。学生互评,教师点评。
(从绣球图案,颜色搭配)
五、玩抛绣球游戏。 六、说一说,课文拓展 (1)还能用什么来制作绣球? 纸、布、泥塑、塑料等等。 (2)向远方的客人到来送个什么图案的绣球和话语最合适呢? 板书设计
:
《绣球》 制作的材料:卡纸、白纸、双面胶、剪刀、水彩笔、铅笔
步骤:
一、先在白纸上画8个同样的圆圈,再用剪刀剪下。
二、将八个一样大小的圆片,分别将三边折进去,成一个个正三角形。(可以在圆片上画上自己喜欢的颜色,也可以在粘好绣球后再画自己喜欢的图案。)
三、用胶水将边粘起来。
四、上面四个圆片,下面四个圆片,就是这样全部粘好。
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《6 绣球》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。