一三爱莲说优秀说课稿｜教案在线预览

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学习目标：•1.了解作者及本篇文章的文体。•2.学习作者托物言志的写作手法。•3.体会作者不慕名利、洁身自好的高尚情操作者简介：•周敦颐(1017-1073) ，宋代道洲(现在湖南省道县)人，字茂叔，谥号元公，著名的哲学家。因他世居道县濂溪，后居庐山莲花峰前，峰下有溪，也命名为濂溪，学者们称他为濂溪

资料类型：教学教案文档

所属课文：一三爱莲说

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2019-05-21 09:36:00

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学校：赞皇县第二中学

一三爱莲说优秀说课稿

未知

2019-05-21 09:36:00

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关键词：一三爱莲说优秀说课稿

正文

学习目标：

•

1.了解作者及本篇文章的文体。

•

2.学习作者托物言志的写作手法。

•

3.体会作者不慕名利、洁身自好的高尚情操

作者简介：

•

周敦颐(1017-1073) ，宋代道洲(现在湖南省道县)人，字茂叔，谥号元公，著名的哲学家。因他世居道县濂溪，后居庐山莲花峰前，峰下有溪，也命名为濂溪，学者们称他为濂溪先生。

原文

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水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

•

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

划分节奏

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水陆/草木/之花，可爱者/甚蕃。晋/陶渊明/独/爱菊。自李唐来，世人/甚爱牡丹。予/独爱莲/之/出淤泥/而不染，濯/清涟/而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭/净植，可远观/而不可亵玩焉。

•

予谓/菊，花之/隐逸者也；牡丹，花之/富贵者也；莲，花之/君子者也。噫！菊之爱，陶后/鲜有闻。莲之爱，同予者/何人？牡丹/之爱，宜乎/众矣。

文本翻译

•

水上、地上各种草木的花,可爱的很多。晋朝的陶渊明唯独喜欢菊花。自唐朝以来，世上的人们很喜爱牡丹。我唯独喜爱莲，莲从淤积的污泥里长出来，却不受沾染；在清水里洗涤过，但是并不显得妖媚；它的茎内空外直，不牵牵连连，不枝枝节节的；香气远播，越发清芬；笔直的洁净的立在那里，（人们）可以在远处观赏（莲花）却不能贴近去玩弄啊。

•

我认为，菊是花中的隐士，牡丹是花中的富贵者，莲是花中的君子。唉，对于菊花的爱好，陶渊明以后就很少听到了。对于莲花的爱好，像我一样的还有什么人呢？对于牡丹的爱好，人数当然就很多了！

自主讨论

•

要求：小组成员合作交流，每位同学

都要在组内发言，时间为8分钟，最后选出一位代表发言

1、文章题为“爱莲说”也就是“说说我对莲花的爱”，作者究竟喜欢莲花的什么？

答：出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

2、作者分别从哪些方面描写莲花的？

是从生长环境方面来写的

•

是从体态香气方面来写的

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是从风度气质方面来写的

•

总结：

•

作者赞美莲的优美的形象和高贵品质，说明自己洁身自好的品格，抒

发了对追慕富贵的恶浊世风的鄙弃之情。

关于本教案的常见问题

Q：一三爱莲说优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《一三爱莲说》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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