24 马说教学评价实录

24马

说

韩愈

授课老师

彭冰艳

教学目标：

1．积累文言实词、虚词，培养文言语感，整体感知课文内容，理清行文思路。（重点）

2.体会作者寄托在文中的思想感情，了解封建社会中人才被埋没的可悲现实。（难点）

3.理解文中伯乐和千里马的寓意以及二者的关系，体会本文托物寓意的写法。（重点）

教学方法：点拨、讲授、诵读

教学步骤：

一、新课导入

“物尽其用，人尽其才”是人才实现自身价值的理想境界。但在很多时候，特别是古代封建社会，埋没人才的现象非常严重，很多人才常哀叹怀才不遇、生不逢时。人才被埋没的原因是什么呢？今天我们就来一起学习这篇《马说》。

二、自主学习——预习与展示

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作者名片

韩愈（768—824），字退之，河南河阳人，唐代著名文学家、思想家。韩氏先人原是昌黎（今属河北）的大族，因而他常常自称昌黎先生，世称韩昌黎。他的作品集为《昌黎先生集》。他的散文，在继承先秦两汉古文的基础上加以创新和发展，气势雄健，时列为“唐宋八大家”之首。

2 背景追溯

韩愈所处的中唐时期，藩镇割据，宦官专权，朋党之争激烈，许多中下层的地主阶级知识分子都怀才不遇。韩愈本人遭遇也是这样，因此他对埋没人才不仅不满，而且加以揭露和抨击。本文便是他这类作品中的名篇之一。

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文体链接

“说”是一种议论性的古代文体，大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感情，写法上不拘一格。“说”这一文体，可以发表议论，也可以记事，都是为了说明一个道理。当它发表议论时，非常重视文辞的力量，常逞其千回百折之力，极尽嬉笑怒骂之能事，跟现代的“杂文”大体相似。我们学习《马说》，这篇文章以马为喻，谈的是人才问题，从字面上可以解为“说说千里马”或“说说千里马的问题”。

三、初读感知

（一）读准节奏

世/有伯乐，然后/有千里马。千里马/常有，而伯乐/不常有。故/虽有名马，祗/辱于/奴隶人/之手，骈死于/槽枥之间，不以/千里/称也。

马之千里者，一食/或尽粟一石。食马者/不知/其能千里/而食也。是马也，虽有/千里之能，食不饱，力不足，才美/不外见，且/欲与常马等/不可得，安求/其能/千里也？

策之/不以其道，食之/不能尽其材，鸣之/而不能通其意，执策/而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其/真无马邪？其/真不知马也。

四、深层理解

1 课文第一段主要写什么？

【点拨明确】说明伯乐对千里马的命运起着决定性作用。

2 文章首句是发人深省的警句，是流传千古的名言。那么，你们说说到底是先有伯乐，还是先有千里马？作者为什么要这样说？

【点拨明确】应该是先有千里马，后有伯乐。因为存在决定意识，伯乐善相马的知识和经验，必须从社会上（或自然界）存在着的大量的千里马身上取得，然后逐渐总结出来。但是因为世上有伯乐这种知识和本领的人实在太少了，所以作者要这样说。强调伯乐能识马，如果不被伯乐识别，千里马就会被埋没。

3 课文第二段说明了什么？

【

拨明确】分析千里马被埋没的原因，进一步说明，千里马没有遇到伯乐，无法施展才华。为千里马被埋没鸣不平。为千里马得不到应有的待遇而感到同情和惋惜。

4 第三段中连用三个“不”字，将“食马者”的平庸刻画得入木三分，这是一种什么表现手法？句中三个“之”字的用法是否一致？

【点拨明确】排比的修辞手法，刻画“食马者”的浅薄愚妄。三个“之”字用法相同，都是指代千里马。

（二）探究主旨

1 本文的“千里马”“伯乐”“食马者”各比喻什么？

【点拨明确】“伯乐”指能识别人才的统治者。“千里马”指封建社会那些被埋没、遭摧残的怀才不遇的贤能志士。“食马者”是指愚昧无知的统治者。

2 本文通过描写千里马的遭遇，表达了韩愈怎样的思想？

【点拨明确】以千里马不遇伯乐，比喻贤才难遇明主。希望统治者能识别人才、重用人才，使人才能充分发挥才能。寄托了作者因怀才不遇而愤懑不平和穷困潦倒之感，并对统治者埋没人才，摧残人才进行了讽刺、针砭和控诉。

（三）走进写法

1 本文在写法上有何特点？

【点拨明确】采用托物寓意的手法，寓思想于形象之中。

《马说》通篇运用托物寓意的写法，以千里马不遇伯乐，比喻贤才难遇明主。作者希望统治者能识别人才、重用人才，使人才能充分发挥才能。全文寄托了作者的愤懑不平之情，并对统治者埋没、摧残人才的行为进行了控诉。

2 作者是如何层层深入论证的？

【点拨明确】第一句揭示全文论点，接着从正反两方面对论点作概括论述。第二段进一步从反面展开论述，说明伯乐对千里马的重要性。第三段对“策马者”进行辛辣的讽刺，结尾再次强调造成不合理现象的原因是“不知马”，与开头的论点相照应。

三、课堂小结

社会生存不是指个人的生存，而是指社会的生存，我们需要靠真实的本领。现代社会分工中，口才不是基本技能，也不是科学发展的主流，而通过自我真实表现来体现的社会价值。所以，我认为只要你有真才实学，是金子在哪儿都能发光。

同时，自荐也是需要方法、技巧的。而要想自荐的成功至少应具备三大要素：胆大心细，适时果断出击；表现手段能立刻吸引他人注意。