口语交际开一次辩论会教学教案设计｜教案在线预览

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资料摘要

经典诵读教案延津县初级中学杨家峰一、活动目的: 1．结合学校的书香读书活动,在古诗的海洋中,领略了中华民族五千年的优良传统,在古诗中感受到闲情一友情一亲情一乡情一爱国情。2．通过开展”诵读经典诗词,传承中华文明”主题活动,努力将古诗文教育与培养学生好习惯、高尚情操、优秀品格的人文教育有机地融合,着力

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所属课文：口语交际开一次辩论会

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2019-06-03 09:35:00

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学校：延津县初级中学

口语交际开一次辩论会教学教案设计

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关键词：口语交际开一次辩论会教学教案设计

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经典诵读教案

延津县初级中学

杨家峰

一、活动目的: 1．结合学校的书香读书活动,在古诗的海洋中,领略了中华民族五千年的优良传统,在古诗中感受到闲情一友情一亲情一乡情一爱国情。

2．通过开展”诵读经典诗词,传承中华文明”主题活动,努力将古诗文教育与培养学生好习惯、高尚情操、优秀品格的人文教育有机地融合,着力培养一代″腹有诗书气自华的学生。

3．通过活动,激发学生诵读中华经典的情趣,养成随时积累语言素材的习惯。培养学生对祖国语言文字的热爱,对学生进行民族精神教育。

二、活动准备: 1．各小组综合实践收集整理诗词。

2．物色好主持人2人。

3．各类节目准备:舞蹈、小合唱、情景剧表演、小组诗等。

活动分步:闲情一友情一亲情一乡情一爱国情

三、活动过程

主持人揭示主题班会”诵读经典诗词,传承中华文明"中华古诗文诵读开始。

1.走进古诗文

2.物色好主持人2人。

舞蹈、小合唱、情景剧表演、小组诗等。

一类共享文档,会员用户可以发表是友情一亲情一乡情一爰国情。

主持人揭示主题班会“诵读经典诗词,传承中华文明”中华古诗文诵读开始。走进古诗文的世界,去感受诗人们朴质、真切的情思。徜徉在古诗文的长河中,去感受博大精深的中华古文化

第一部(闲情) 1.舞蹈并歌唱《春晓》,引起兴趣,带入诗境

2.看图诵诗,春夏秋冬。

3.背古诗比赛

第二部(亲情) 1.唱《游子吟》(播放《游子吟》(唱诵结合) 2.报答母爱从这首诗中,你体会到了什么?请同学们来说一说,怎样去报答母亲的爱。

起来看看《七步诗》的创作过程

第三部(友情) 1.以小队为单位展开竞赛,比一比哪一队同学背诵的有关友情的古诗多。

2.欣赏一首古诗改编的歌《送孟浩然之广陵》

3:下面请大家各自找曾帮助你学习,生活的好朋友送贺卡,说一句感谢的话。(放音乐《爱的奉献》)师准备三张贺卡送给三位同学,说从他们身上学到了什么?(当着他们的面说) 第四部(乡情) 1.李白的《静夜思》最为出名,一起来表演朗诵吧。

2.男、女同学为大家背诵

3.情景剧表演《回乡偶书》

第五部(爱国情) 1.背爱国诗句《示儿》、《己亥杂诗》、《夏日绝句》等

2.出示爱国名句齐读。

3.出示作品(少壮不努力,老大徒伤悲,(齐读) 结束

闲情、友情、亲情、故乡情、爱国情,好一派迷人的情感风光。要求多学中华经典文化,继承民族优秀传统,站在五千年文化的历史巨人肩膀上,面向世界,开创未来。

关于本教案的常见问题

Q：口语交际开一次辩论会教学教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《口语交际开一次辩论会》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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