口语交际 诗歌中的哲理ppt配套的教学设计及说课稿

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群文阅读之哲理入诗学案

学习目标

1、找出古诗中的哲理名句，并体会其含义

2、培养对古典诗歌的阅读兴趣，并养成积累运用名句的习惯。

一、

导学

题西林壁 宋

苏轼

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

注释

题西林壁：写在西林寺的墙壁上。题：书写，题写。西林：西林寺，在江西庐山。这首诗是题在寺里墙壁上的. 横看：从正面看。庐山是南北走向，横看就是从东面西面看. 侧：侧面。 各不同：各不相同。 不识：不能认识，辨别。

真面目：指庐山真实的景色，形状。 缘：因为；由于。 此山：这座山，指庐山。

哲理句： 哲理： 二、合作探究

过松源晨炊漆公店 宋杨万里

莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢。

正入万山圈子里，一山放过一山拦。

注释

①松源、漆公店：地名，在今皖南山区。 ②莫言：不要说。 ③赚得：骗得。

④空喜欢：白白的喜欢。 ⑤拦：阻拦，阻挡。

哲理句： 哲理： 联系生活、学习经历，谈谈你的感受：

观书有感 宋

朱熹

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠那得清如许，为有源头活水来。

注释①方塘：又称半亩塘，在福建尤溪城南郑义斋馆舍（后为南溪书院）内。朱熹父亲与郑交好。鉴：镜。古人以铜为镜，包以镜袱，用时打开。

②这句是说天的光和云的影子反映在塘水之中，不停地变动，犹如人在徘徊。

③渠：他，指方塘。那（nǎ）得：怎么会。那：通“哪”，怎么的意思。清如许：这样清澈。

④源头活水"：源头活水比喻知识是不断更新和发展的，从而不断积累，只有在人生的学习中不断学习运用探索，才能使自己永葆先进和活力，就像水源头一样。

哲理句： 哲理： 你的身边，有这样始终保持清醒、充满活力的人吗，你认为怎样才能成为那样的人？

三、各抒己见

游山西村 宋

陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门

注释

⑴腊酒：腊月里酿造的酒。

⑵足鸡豚（tún）：意思是准备了丰盛的菜肴。足：足够，丰盛。豚，小猪，古代指猪肉。

⑶山重水复：一座座山、一道道水重重叠叠。 ⑷柳暗花明：柳色深绿，花色红艳。

哲理句： 哲理： 登飞来峰 宋

王安石

飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

注释

（1）飞来峰：即浙江绍兴城外的宝林山。唐宋时其上有应天塔，俗称塔山。

（2）千寻：极言塔高。古以八尺为一寻，形容高耸。（3）浮云：暗喻奸佞的小人。

（4）缘

：因为。 （5）眼：视线。

（6）塔：铁塔。

（7）最高层：最高处。又喻自己是皇帝身旁的最高决策层。

〔8〕鸡鸣见日升：鸡鸣时可以望见太阳升起。

哲理句： 哲理： 我的积累：