沁园春雪优质课一等奖教案｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《沁园春 雪》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

《沁园春雪》教学设计【教学目标】1、积累重要字词，背诵默写本词。2、品味精练优美的语言，并用精练优美的语言仿写句子。3、学习写景、议论、抒情相结合的写法。【教学重点难点】1、品味精练优美的语言。2、学习写景、议论、抒情相结合的写法以及其中多种修辞手法的运用。【教学过程】一﹑自主学习1、查找资料，介绍

资料类型：教学教案文档

所属课文：沁园春雪

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2019-06-29 16:56:00

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学校：临漳县实验学校

沁园春雪优质课一等奖教案

未知

2019-06-29 16:56:00

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关键词：沁园春雪优质课一等奖教案

正文

《沁园春雪》教学设计

【教学目标】

1、积累重要字词，背诵默写本词。

2、品味精练优美的语言，并用精练优美的语言仿写句子。

3、学习写景、议论、抒情相结合的写法。

【教学重点难点】

1、品味精练优美的语言。

2、学习写景、议论、抒情相结合的写法以及其中多种修辞手法的运用。

【教学过程】

一﹑自主学习

1、

查找资料，介绍文章的写作背景

2、

介绍***: 3、自读课文一遍，找出你认为重要的词语，正音或解释

4、结合书下注解再读课文，能初步把握文意，把词的上下两阙的意思归纳出来。

二、合作、探究、展示

(一)、解题并整体感知:这是一首充满豪情的抒情诗。雪在词中，已不再是陪衬物，不再是一种逆境的象征，而是作者歌咏的对象。置身于***描绘的冰雪世界，你不但毫无寒冷之意，而且会油然而生壮美之感。

(二)、学生听录音跟读，小组展示

(三)、学习词的上阙，指名学生朗读，

1、提问:上阕分几层意思?理出写景顺序。

2、逐层分析上阕结构: ①前三句从哪个角度写雪景?所写景物有何特点? ②“望”字统领到哪一句?“山舞银蛇，原驰蜡象”，山脉怎会像银蛇在舞动，高原怎么像白象在奔跑? ③问题:“须晴日”三句中，哪个字表明是虚写?试用散文化的语言描述三句诗的意境。

(四)、学习下阕，指名学生朗读，

(五)学生再读两遍课文用心体会作者的情感。

三、内容小结:

这首词热情赞美祖国壮丽河山，歌颂无产阶级革命英雄，激发人们的爱国热情和民族自豪感，鼓励人们为建立新中国而奋斗。

词的画面妖娆雄伟，意境壮阔，气势磅礴，感情奔放，颇能代表***诗词的豪放风格，是中国词坛杰出的咏雪之作。

关于本教案的常见问题

Q：沁园春雪优质课一等奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《沁园春雪》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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沁园春雪优质课一等奖教案