只要翻过那座山教案3｜教案在线预览

资料摘要

课题：《只要翻过那座山》学案【学习目标】一．知识与技能1．学习少年满怀坚定的信念，执著追求理想的精神。2．解文中“大海”与“山”的象征意义，体会作者的感情。3．解反复手法的作用。4．习朗读技巧，正确处理重音、停顿。二．过程与方法采用“初读课文——整体感知——品味语言——总结归纳——课外拓展”的基本过

资料类型：教学教案文档

所属课文：只要翻过那座山

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

525

下载次数

更新时间

2018-04-20 14:23:00

来源学校

学校：邵阳县塘田市镇河边学校

只要翻过那座山教案3

未知

2018-04-20 14:23:00

525

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：只要翻过那座山教案3

正文

课题：《只要翻过那座山》学案

【学习目标】

一．知识与技能

1．学习少年满怀坚定的信念，执著追求理想的精神。

2．解文中“大海”与“山”的象征意义，体会作者的感情。

3．解反复手法的作用。

4．习朗读技巧，正确处理重音、停顿。

二．过程与方法

采用“初读课文——整体感知——品味语言——总结归纳——课外拓展”的基本过程组织教学

【重点难点】

1、

正确、流利、有感情地朗读课文，了解故事内容。

2、

学习少年满怀坚定的信念，执著追求理想的精神。

第一课时

【学习要点】

1、读写、理解本课的生字词。

2、初读课文，整体把握课文内容。

【自学指导】

借助工具书，掌握生字新词，了解课文大意。

【自主学习】

（课前自主完成，小组交流讨论）

1、给下列生字组词。

屁﹝

﹞

鸥﹝

﹞

瞪﹝

﹞

瞬（

）

2、

理解下列词语的意思：

百感交集：

瞬间：

蓦地：

3、

用下列词语造句。

百感交集：

瞬间：

【合作探究】

1、朗读课文并思考：课文是按什么顺序写的？

2、再读课文，说说课文可分几个部分，试说你是根据什么来分的。

【知识梳理】（自主完成）

【学习反思】（自我小结）

【巩固训练】

请同学说说故事的梗概。

第二课时

【学习要点】

1、深入理解课文内容。

2、学习少年满怀坚定的信念，执著追求理想的精神。

【自学指导】

自读，讨论，采用联想，品读等方法整体感知。

【自主学习】

1、少年在翻山的过程中遇到了哪些困难？

2、如果你是少年的朋友，这个时候你会和他说些什么？

3、面对这些困难，少年是怎么战胜的呢？

4、“只要翻过那座山，就能看见大海”这句话在课文中出现了几次？每次表达的意思是什么？

5、你认为少年最终能看到大海吗？

6、你在少年身上学到了什么？

四、知识梳理（自主完成）

五、学习反思（自我小结）

六、拓展延伸。

联系实际，谈谈你读后的感悟。

关于本教案的常见问题

Q：只要翻过那座山教案3是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《只要翻过那座山》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

只要翻过那座山教案3